西部民族高校对外汉语教材本土化研究-民族学刊.PDFVIP

JOUＲNAL OF ETHNOLOGY 2013 /05 19 总第 期 DOI :10 ． 3969 /j ． issn． 1674 － 9391． 20 13． 05 ． 0 10 西部民族高校对外汉语教材 本土化研究 叶 南 ［ ］ ， 、 。 摘要 汉语 国际传播 中 对外汉语教学存在着教 师 教材和教法的本土化 问题 其 中教材的本土化是关键 。 目前西部 民族高校缺乏本土化 的对外汉语教材 ，致使学 习者不 能通过教材 了解西部 少数 民族文化 。编写西部 区域特 色教材要 突破 的难 点是初级教材课 文语料超纲词的问题; 中级 、高级教材课 文语料 易读性的定量分析 问题 。 ［ ］ ; ; ; 关键词 西部 民族高校 教材 本土化 中图分类号:G75 文献标识码:A 文章编号:1674 － 9391 (2013)05 － 0076 － 05 : 。 基金项目 本文得到西南民族大学教改课题资助 : (1958 － )， ， ， 作者简介 叶南 女 四川成都人 西南民族大学文学与新闻传播学院教 第 ， ， : 、 。 61004 1 授 硕士生导师 研究方向 现代汉语 对外汉语 四川成都 四 卷 、 ， 一 西部民族高校对外汉语教材的现状 为了解少数民族文化的媒介 这样无形加大了 。 ， 学习成本 第二 绝大多数留学生在民族高校 ， 中国西部是少数民族聚居的地区 地大物 学了两三年汉语之后对中国西部少数民族文化 ， ， 博 文化多元 同时也是社会化程度普遍较低 信息所知甚少，因为教材没有提供这方面的内 。 的地区 西方人或者出于对中国西部神秘文化 。 ， ， 容 第三 西部民族高校留学生来源复杂 目 ， ， 的向往 或者出于中国西部自然资源的诱惑 ， ， 的多元 对民族问题非常敏感 他们迫切需要 ，