2018秋高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展课件新人教版.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 第16课　三民主义的形成和发展 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 2.学习要点 (1)三民主义的内涵及其重要意义。 (2)新三民主义对三民主义的发展。 目标导航 预习导引 一、三民主义 1.提出背景 (1)旧的救国方案先后破产。鸦片战争以后,先进中国人提出的诸多救国主张都先后失败。 (2)资产阶级革命运动不断发展 ①19世纪末,当中国面临瓜分危机的时刻,以孙中山为代表的 资产阶级革命派登上历史舞台。 ②广州起义失败后,流亡海外的孙中山一边学习西方资产阶级政治理论,一边考察西方社会政治,大大丰富了民主革命思想。 ③1905年,孙中山同黄兴、宋教仁等在日本东京组建了中国同盟会。 目标导航 预习导引 2.提出 (1)孙中山在《中国同盟会总章》中,提出同盟会纲领“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。 (2)孙中山在《民报·发刊词》上,将该纲领阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义,作为革命的指导思想。 3.内涵 (1)民族主义:就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。 (2)民权主义:就是通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。 (3)民生主义:主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享。 目标导航 预习导引 4.评价 (1)进步性:三民主义是孙中山在考察西方政治制度、经济生活和社会现状后,提出的民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。 (2)局限性:三民主义带有明显的时代局限和阶级局限。 目标导航 预习导引 5.实践 (1)指导了辛亥革命。1911年,辛亥革命爆发,推翻了清朝的封建统治。 (2)为《中华民国临时约法》提供思想原则——《中华民国临时约法》 ①颁布:1912年,由孙中山领导制定并颁布。 ②内容:确认国家主权属于全体国民,国民在政治上一律平等。 ③意义:对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义。 (3)指导捍卫民主共和的斗争:辛亥革命失败后,孙中山先后领导了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”,但都以失败告终。 目标导航 预习导引 二、新三民主义 1.背景 (1)在多次捍卫民主共和的斗争失败后,孙中山逐渐认识到,为救国必须寻求新途径、新力量。 (2)俄国十月革命的胜利,使孙中山看到了新的希望,共产国际和中国共产党向他伸出援助之手。 (3)孙中山决定吸收共产党员加入国民党,改组国民党。 2.提出 1924年1月,国民党一大通过宣言,接受了中国共产党的反帝反封建主张,实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,重新解释了三民主义。 目标导航 预习导引 3.含义 (1)民族主义:一为中国民族自求解放;二为中国境内各民族一律平等。 (2)民权主义:民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。 (3)民生主义:平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。 4.意义 (1)进步性:新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。 (2)局限性:新三民主义在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴。 问题1 问题2 问题1 问题2 问题1 问题2 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习