以校讯通博客载体,.docVIP

PAGE PAGE 1 以“校讯通博客”为载体， 加强“家庭教育和学校教育协同融合”之研究 ——创设让学生“仰视”我们的理由 经常听到老师感叹：现在的孩子越来越难教育，但不说媒体经常报道的某地学生殴打教师事件的不断发生，就说我们身边的学生，似乎离“尊师”的轨道越来越远，经常看到听到：老师辛辛苦苦的教，学生结结实实的不买账，甚至厌学现象有过之而无不及，不写作业、不愿听课、好动症等现象更是屡见不鲜。为何我们的教育技术先进了，教学观念更新了，学生反而会出现这样那样的问题呢？我进行了如下反思： 反思一：现实对我们老师的要求越来越高，我们要无私的无条件的爱所有的学生，老师不能有个人情绪，只有不会教的老师，没有学不会的学生。固然课堂上只有老师学生，但是我们却无法完全拥有课堂主宰权。如果师生出现问题，受质疑的是老师。外界对老师的求全要求，导致学生对老师的崇拜严重缺失。 反思二：我们人生三分之一的时间都在课堂上，教学生活的幸福度直接影响着我们的幸福指数，试想如果缺失了学生的崇拜，学生就不可能喜欢我们的课堂，老师的课堂生命会出现“病毒”，而如果我们的课堂总是在痛苦中度过，我们又何谈生活幸福呢？这也就是很多老师出现亚健康的根源。 反思三：咱们一线老师就像小脚媳妇，管教育的、管卫生的、管文明的、管宣传的等等都是咱的婆婆，那个婆婆下道命令（念念紧箍咒），咱都得奉若圣旨，否则有咱的好看。为了让众多的婆婆们满意，我们学校的老师们就得忙东忙西，疲于奔命，我们每天为琐事而劳神，我们根本无暇享受生命，享受幸福。 面对现实，我们无法改变环境，但我们可以改变能改变的。我的做法就是以“校讯通博客”为载体，通过和家长分享我们做老师的教育理念、分享辅导孩子的一些方法和分享学习知识的窍门等，赢得家长的认可和支持，从而达到让学生真正“仰视”我们。下面我从三个方面来谈一谈我的做法： 一、利用“校讯通博客”和家长分享自己的教育教学理念。 一个老师能否得到孩子的认可，背后的家长起着不可估量的作用，所以时常让家长分享自己的教学理念，对您的教学生活将会有莫大帮助。 当然了，分享的方法有很多，今天我介绍我常用的其中一种：就是在每个放假和开学的时间，以写信的形式和家长沟通，在信里我会把自己的一些想法和教学理念和家长分享，如 假期，让孩子尽情地“二”起来 【首先我列举了几个家长跟风的例子：图片一】 年年暑假日相似，今年暑假如何行？看看往年我们的家长是如何安排孩子们的假期的： 家长A：英语太重要了，将来中考、考大学、考研都离不开英语，我们又都不会，所以经过千辛万苦的打听、调查、调研，终于选定假期让7岁的女儿到某老师处学习，至于几千元的学费，咬咬牙也交了，为了孩子，花点钱怕啥？ 家长B：现在条件好了，得让孩子多学几样本事，而平时学业太紧，好不容易假期有时间，一下子给孩子报了好几个辅导班——英语、钢琴、书法、作文、舞蹈，假期里，孩子像赶会场似地每天忙的团团转，根本没时间加强对所学东西的消化吸收，所谓学了好几样只不过是蜻蜓点水，结果是没一样精的。 家长C：现在生活条件这么优越，一家才一两个孩子，就是啥也不会，将来也不会没饭吃，平时孩子得天天上学学习写作业，好不容易熬到假期了，就让孩子好好玩玩吧。于是乎，孩子每天早晨起床就坐到电脑前开始玩游戏，甚至连吃饭都省略成以零食代替，一直玩到深夜，每天玩的是昏天黑地。 【接着我又进行了分析：】 在孩子的教育方面，家长们不可谓不上心，甚至为了孩子的一点小事，不惜全家总动员。然而，家长们唯一没有考虑到的是孩子的需求，孩子的兴趣。 曾经我的一个四年级学生，据说家长为了让他的英语赢在起跑线上，一学年交了近3000元的学费，可是结果如何呢？有一次我无意识的问他了几个问题：你的名字叫什么？他几岁了？用英语怎么说？小家伙居然张口结舌，一句不会，最后我问“再见”怎么说，他终于如释重负的说出“byby”。3000元加上一学年的业余假期时间，他居然只学会了一句“再见”，试问“谁之过”？难道是孩子的原因吗？ 其实，在孩子的成长过程中，我们最应该重视的是孩子的学习能力和学习新知的内在动力，尤其在小学阶段，正是养成习惯形成的最佳时期，如何培养孩子的良好学习做事习惯，形成克服难关的毅力，保持学习新知的旺盛兴趣，提升孩子学习知识的能力，及为了达到优秀而自觉自愿的付出艰辛努力地内在需求等，这些才是孩子一生受用不尽的“无穷财富”。 所以我认为，为了孩子更好的发展，假期让孩子们尽情地“二”起来，把平时没时间看的书看个够，没时间做的事好好去做一做，或者在集体里面不能实施的计划尝试一下，或许应该是最佳选择。那么怎样让孩子们“二”呢？ 【下面我给家长的建议：】 首先让暑假成为“书香假期”。让孩子尽情地过过读书瘾，什么小说、言情、故事、散文、科幻等等，尽可能的去看