2012语文版九年级上期末试题1.docVIP

语文版九年级语文(上册)检测题 (期末测试 A卷) （检测时间120分钟，满分100分） 亲爱的同学： 亲爱的同学： 春来秋去，转眼初中生涯即将结束。三年来，相信你在许多方面得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示学识与才华。提起笔，行动起来吧，把你学到的最精彩的一面与大家一同分享吧！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的语文老师 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （三） 得分 一、书写·养成习惯（4分） 【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】 1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。 二、积累·运用·夯实基础（16分） ㈠背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。（9分） 2、征蓬出汉塞， 。 3、 ，夜吟应觉月光寒。 4、于是焉， ，望洋向若而叹曰。 5、 ，浓睡不消残酒。 6、江晚正愁余， 。 7、《水调歌头》表达作者美好祝愿的句子　　　　　　 　，　　　 　　　　　。 8、《浣溪沙》中表明作者对时光流逝的感慨的句子好　　　　　　 　，　　　　 。 9、《闻官军收河南河北》表达诗人迫不及待，归心似箭的心境的句子是　　　　　　　　　 　　 ，　　　　　　 　　　　　。 10、《论语》十则中可以看出孔子要求人民对先进和落后的态度的是　 　　　　　　　　　　　　　　　，　　　 　。 ㈡语言的大厦是由词砌成的，考考你的词汇是否丰富。 11、根据注音写出词语或给加点词注音。（4分） 坦荡如（ ） 心潮澎（ ） 晶莹璀（ ） 温文（ ）雅 恹恹欲睡（ ） 揠苗助长（ ）不屑置辩（ ）锲而不舍（ ） ㈢语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。（3分） 12、请你展开联想，按照下列示例，仿写两个句子： 示例：（1）作家把读者摆渡到精神的彼岸。 （2）“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 仿写：（1） 。 （2） 。 三、阅读·理解·探究（40分） 【阅读就是与大师对话，向大师学习。下面的答题，你可要调动所有的经验和智慧，认真思考。】 ㈠阅读下边文言文，回答文后问题（9分） 鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而又不用也，由是则可以避患而又不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。　　　　　　 　，　　　 　　，　　 　　　　。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之为失其本心。 13、本文是“亚圣”　 　　　的作品，我们还学过他的文章是《　　　　　》。（1分） 14、在文中横线上依据课文填写出原句。（2分） 15、解释划线词语（1分） 蹴尔而与之　　　　　 万钟于我何加焉　　　　　　　 16、解释句子（2分） 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 17、本文的论点（1分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 18、出自本文的一个成语是什么？它的古今含义一样吗？（2分）