《某乡镇小学管理规章制度汇编》(75页)-其它制度表格.doc

备 课 制 度 一、了解教学大纲，掌握驾驭教材，着重明确本科的目的、任务和要求，各课内容要有教材基本情况分析、目的、任务和要求，要有改进教学、提高教学质量的措施，进度安排等。 二、每周同科教师应集体备课，每一单元（章节）首先由个人钻研，然后集体研究，集思广益，教学目标要求，重、难点，广度力求统一。 三、每堂课必须写好教案，应超前备课一周，教案内容必须写明教学目标、要求、重点、难点，教学过程，作业练习布置，板书设计和教学体会等。 四、钻研教材，达到懂、熟、透，根据教材内容决定教法，加强基础知识和基本能力训练。 五、班主任要备好班会内容，包括主题内容、基本形式、组织领导、班会程序、准备工作、时间、地点等。 爱 生 公 约 1、面向全体学生，坚持正面教育，善于启发引导，循循善诱。 2、认真教学，热情辅导，诲人不倦，为每一个学生创造良好的学习条件，大面积提高教学质量。 3、关心学生生活，尽力帮助有困难的学生解决实际问题。切实注意学生安全，确保学生身心键康成长。 4、热情帮助后进生，做到耐心教育、及时辅导，激发上进心，发现闪光点，促使其转化。 5、严禁体罚，杜绝变相体罚和讽剃挖苦学生的现象发生;诚心诚意地帮助学生改正错误。 6、对学生做到一视同仁，不偏爱，不纵容优等生，不歧视后进生。 班主任工作制度 一、学期开始，根据学校总的要求和本班实际情况，制定班主任计划，确定本学期的基本任务和要求，工作的具体内容，措施和时间等。 二、通过多种形式了解和研究学生，做到心中有数， 有的放矢，因势利导，防微杜渐把思想工作做深、做细、做活，培养优秀班集休，教育学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的--代新人。 三、经常与任课老师联系，了解学生思想，学习情况，对学生进行学习目的的教育，正学生学习态度， 激发学生的学习兴趣，指导学习方法，使其树立信心，捉高各门功课的成绩。 四、坚持疏导的方针，满腔热情，循循善诱，做好后进生的转化工作，严禁休罚和变相体罚。 五、与学生家长和社会有关方面取得联系，加强思想教育工作。 六、组织和指导本班的文体卫生活动，促进学生身体身心健康。 班主任工作职责 一、经常了解学生思想状况，主动热情、耐心、诚恳地对学生进行思想政治工作。 二、领导和组织学生积极参加学校的各项活动，教育学生自觉遵守小学生守则和各项制度。 三、启发学生开展批评和自我批评，克服各种不良习惯。 四、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育帮助学生，明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 五、关心学生身体健康，教育学生坚持体育锻炼， 养成良好的生活习惯和卫生习惯。 六、进行班级正常管理，建立班级常规，坚持开好班会，指导班委和少先队工作，培养学生干部，提高自学能力。 七、定期家访，争取家长和社全有关方面的配合，共同做好学生教育工作。 八、负责联系和组织任教老师商讨本班教育工作互通情报，协调各种活动和课业负担。 办 公 制 度 1、按时办公。遵守学校作息时间，不无故迟到、早退、缺勤。 2、保证办公室效率。办公时要做到：集中精力，深钻教材，认真备课，细批作业。不做与工作无关的事，不影响他人办公。 3、坚守岗位。空堂时间，不离岗串办公室，有事按规定请假。 4、保持办公室整洁。教师轮流值日，定期清扫，做到：地面、墙壁、桌面清洁；书籍、作业、杂物排放整齐。 5、保持办公室安静。办公时间要做到不大声讲话，不带孩子进办公室，不在办公室内大声批评学生。 6、办公时间，不准随便为处或到宿舍，不准看闲书、打毛衣、下棋、打扑克、聊天、做饭等。