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美丽中国视阈下大学生生态文明意识培养思考 　　［摘要］党的“十八大”报告将生态文明建设和经济、政治、文化、社会等列入“五位一体”的总体布局，提出建设“美丽中国”。而作为当代和未来社会的精英阶层和主体力量，大学生在建设美丽中国的过程中承担着重要责任。但是现实中一些大学生却并未充分认识到自己在生态文明建设中的历史使命，这就要求广大思想政治教育工作者必须在日常教育管理中不断加强大学生生态文明教育，引导他们在建设美丽中国，实现中国梦的过程中发挥重要作用。 　　［关键词］美丽中国生态文明大学生 　　［作者简介］吴松（1976- ），男，安徽池州人，中国矿业大学信电学院党委副书记，副教授，博士，研究方向为学生思想政治教育。（江苏徐州221116） 　　［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2014）18-0066-02 　　党的“十七大”报告首次提出了生态文明建设，而“十八大”报告则首次单节论述了“生态文明”，将生态文明和经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一起，列入“五位一体”的总体布局，提出了建设“美丽中国”。这充分反映了党和国家对生态文明建设的重视。建设美丽中国，就要求全社会要树立正确的生态文明理念，有着良好的生态责任感，在个人生活及经济发展中守护生态文明，推进和谐社会建设。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，是未来社会的主体，也是社会发展的重要推动力量，对大学生开展生态文明教育，帮助他们在大学期间牢固树立生态文明意识，将对建设美丽中国起到重要作用。 　　当前，高校大学生基本以“90后”为主体，而“95后”即将进入校园，很多同学在生活中讲究品牌和享受，生态文明的观念和意识都比较淡薄。在这种环境背景下，以思想政治教育为重要载体，培养大学生生态文明意识已是迫在眉睫。 　　一、美丽中国对思想政治教育提出新要求 　　（一）美丽中国拓展了思想政治教育的视野 　　在传统的思想政治教育中，我们常常基于社会、政治、经济、文化等来开展，而在美丽中国的建设中，我们必须要对生态文明这一主题进行明确，即明确生态文明的重要意义及重要内容，明确五位一体的概念。党的“十八大”报告指出，“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，这极大地拓展了思想政治教育的视野，要求广大思想政治教育工作者应当具备全球化、国际化的视野，具备生态意识和理念，不断加强大学生生态文明意识的培养。 　　（二）美丽中国赋予了思想政治教育的生态价值 　　在传统的思想政治教育中，人们更多地局限于利用其对社会关系领域的调整，而忽视了思想政治教育在调节人与自然关系中的作用发挥。美丽中国的建设要求人们观念要进行改变，而大学生思想观念的进步与变化，则需要以思想政治教育这个重要载体来实现，在美丽中国的建设中，思想政治教育任重而道远。因此，在这种环境下，思想政治教育必须冲破原有的价值局限，在为物质文明、精神文明、政治文明服务的同时，为生态文明建设服务，引导大学生加强在生态文明方面的自觉思考，即加强思想政治教育生态价值的创造。 　　（三）美丽中国赋予了思想政治教育新的工作思路 　　大学生思想政治教育旨在引导大学生树立正确的人生观和价值观。美丽中国要求我们必须提高大学生的生态文明意识，而生态文明是对人类长期以为只重视自身发展而忽视人与自然关系的总结和升华。在美丽中国的视野下，要求大学生树立崭新的人生观与价值观，更加注重人的可持续发展，有意识地控制人类自身活动，充分考虑自身活动对他人、对自然造成的影响。在提高生态文明意识的同时，教育引导学生学会爱自己、爱自然、爱他人、爱社会，从根本上提高他们的生态忧患意识，同时又能对他们人际交往及个人发展有新的思考，这也进一步拓展了大学生思想政治教育的新思路。 　　（四）美丽中国赋予了思想政治教育新的时代内容 　　大学生是中国社会主义事业的建设者和接班人，是美丽中国建设者的主体力量，因此，用生态文明教育理念去引导和培养他们，是高等教育的责任与义务。在为社会培养大量人才，重视知识创新与科学研究的同时，高校必须重视大学生生态文明素质的不断提高，进而培养大学生的生态文明行为。生态道德意识的培养，生态文化知识的传播，生态文明生活习惯的养成，都是美丽中国赋予思想政治教育的新的时代内容。 　　二、加强大学生生态文明教育的重要意义 　　（一）开展大学生生态文明教育，是落实科学发展观，全面建设小康社会的客观需要 　　改革开放以来，我国在政治、经济、文化等方面都取得了巨大的成就，人民的生活水平得到了极大的改善，而这种经济发展所带来的优越性，为每一位大学生所身心感受。但同时，我们也面临着各种各样的环境问题，水土流失、沙漠化、各种污染，都对我们的生活造成了困扰