鄂尔多斯专版2018年度中考政治九年级全一册第4课时中华文化与民族精神课件.pptVIP

* 第4课时 中华文化与民族精神 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第4课时┃ 中华文化与民族精神 教 材 体 系 教 材 体 系 第4课时┃中华文化与民族精神 教 材 体 系 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考 点 聚 焦 考点1 中华文化 考点拓展 考点聚焦 教材体系 中考考点要求： 了解灿烂的中华文化。 问题 解读 1.中华文化的产生。 　中华各族人民共同开发创造了灿烂的中华文化。 2.中华文化的内容(构成)。 　语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。 3.中华文化的力量。 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考点拓展 考点聚焦 教材体系 4.中华文化的特点、地位、影响。 　(1)特点：源远流长、博大精深。 (2)地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 　(3)影响：中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 5.中华民族传统美德的内容、特点。 　(1)内容：中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想等。 (2)特点：生生不息、历久弥新。 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考点拓展 考点聚焦 教材体系 考点2　民族精神 中考考点要求： 懂得弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 问题 解读 1.中华民族精神的内涵是什么？ 　以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.中华民族精神在不同时期有何丰富和发展？ 　(1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。 (2)新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。 (3)改革开放以来：竞争意识、法治意识、科学精神。 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考点拓展 考点聚焦 教材体系 3.为什么要弘扬和培育民族精神？ 　(1)民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 (2)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 (3)每一个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。 4.我们应如何弘扬和培育民族精神？ 　(1)要立足发展中国特色社会主义的伟大实践。 (2)继承和发扬中华民族的优良传统。 (3)正确面对外来思想文化的影响。 (4)我们要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 (5)联系实际，自觉接受民族精神教育，积极参加社会实践活动，树立远大理想，增强责任感，努力学习，提高自身素质。 考 点 拓 展 1.易混点 (1)中华文化与民族精神的联系。 第一，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。中华民族精神是在中华文化的基础上形成的。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。民族精神是民族文化的精髓，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品德和坚定志向的集中体现。离开了中华文化，民族精神就失去了根基；而没有了民族精神，中华文化则失去了脊梁。 第二，中华文化与民族精神都具有历经沧桑而不衰的特性，与时俱进，随着时代的发展而拥有新的内涵。 第三，文化认同是弘扬和培育民族精神的文化基础和前提。 中华文化与民族精神是密不可分、相辅相成、相互促进的。 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考点拓展 考点聚焦 教材体系 (2)民族精神与时代精神的核心：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考点拓展 考点聚焦 教材体系 2.纵横教材 与中华文化、民族精神相关的知识点整合 (1)正确对待中华传统文化和外来文化(世界文化)，做一名友好往来的使者。 (2)继承和发扬中华民族的优秀传统文化、弘扬和培育伟大的民族精神与发展先进文化、加强精神文明建设都属于文化建设。 第4课时┃ 中华文化与民族精神 考点拓展 考点聚焦 教材体系 【设问关键词】 你如何理解、请谈谈你对……的看法、谈谈你对……的认识、你如何看待…… 【解题思路】 第一步：认真阅读材料，概括出材料的中心思想。 第二步：联系教材，用教材相关知识结合材料分析，理出答案，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的角度分别作答。 第三步：书写时注意层次清楚，逻辑严谨。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *