初三数学一元二次方程与实际问题应用.pptVIP

公园的设计 请大家发挥你的聪明才智，做一名合格的设计师 解:设道路宽为x米， 32-2x）（20-x）=540 化简得， x2 -- 36x+6=0 (x-32)(x-2)=0 x1 =32 X2=2 其中的 x=32超出了原矩形的宽，应舍去. 答:道路的宽为2米. 总结 解决此类问题 必须具备良好的几何概念知识，熟悉长度，面积，体积等公式。 有时需要通过平移的方法来解决问题。 .注意．有些同学在列方程解应用题时，往往看到正解就保留，看到负解就舍去．其实，即使是正解也要根据题设条件进行检验，从而进行正确取舍． 课后作业 1，《资源与评价》与此相同的题型，根据自己的情况选做。 2，给你的同伴设计一道有关面积的应用题。 谢谢大家 再见 * * * 人教课标九上·§21.1 (1) * * * * 一元二次方程的应用 ----公园的设计 A B C D 怎样设计呢？ A B C D 例1：我校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条宽度相同道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有张广鹏和邱美娟两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2. (1) (2) (