蔡红辛亥革命(人教版)公开课.pptVIP

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蔡红辛亥革命(人教版)公开课

教训: ①资产阶级共和国方案在中国行不通。 ②民族资产阶级受阶级和时代的局限, 无力领导中国民主革命取得胜利。 3、辛亥革命的局限和教训 局限: 直接:袁世凯篡夺革命果实 根本:未完成反帝反封建的任务, 中国的社会性质未变。 知识整合 思维导图 三、革命评价--敢叫日月换新天 性质、进步意义、不足之处 一、革命背景--山雨欲来风满楼 危机,新政,资本,民主、 政党, 思想,时机 二、过程--惊天动地谱春秋武昌首义、民国建立、《约法》颁布、窃取果实 学以致用 A 1、孙中山让位于袁世凯的原因有 ①帝国主义破坏 ②袁世凯对革命政权施加压力 ③立宪派旧官僚倾向袁世凯 ④革命政权内外交困处境艰难 A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④ 2、《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权属于国民全体”的实质意义是 A.否定君主专制制度 B.体现天赋人权 C.规定了民主共和政体 D.体现了三权分立 A 100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳史册!辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑! ——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上讲话 第13课 辛亥革命 课程标准: 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 新疆喀什45团第一中学 蔡红 广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制,建立资产阶级民主共和国的全过程。 狭义的辛亥革命指1911年武昌起义。因武昌起义发生于旧历辛亥年。 自学指导 及 重点探究 1、概括辛亥革命的知识网,绘制思维导图。 2、概括辛亥革命的背景。 3、归纳辛亥革命的主要过程。 4、理解《中华民国临时约法》的进步意义。 5、探讨辛亥革命的历史意义。 帝国主义 瓜分中国 清政府 自救失败 农民阶级 不成功 维新派 走不通 一、酝酿:山雨欲来风满楼——背景 一、酝酿:山雨欲来风满楼——条件 《辛丑条约》签订后,清政府成为”洋人的朝廷”,推翻清朝的封建统治成为大势所趋。 20世纪初,民族资本主义有了较迅速的发展;清政府推行的“新政”和“预备立宪”,在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。 民族资产阶级队伍进一步壮大。 资产阶级革命思想的传播。 资产阶级革命团体和政党的建立。 革命党人发动的一系列武装起义。 武汉成为革命的摇篮。 四川保路运动使武汉兵力空虚。 四川保路同志军起义,直接推动了武昌起义的爆发。 1、社会背景: 2、物质基础: 3、阶级基础: 4、思想基础: 5、组织基础: 6、军事基础: 7、革命条件: 8、有利时机: 二、爆发:惊天动地谱春秋 青史千秋彰武昌 1911年10月10日,武昌起义爆发,12日占领武汉三镇。随后,成立湖北军政府,推举旧军官黎元洪为都督,宣布废除宣统年号,改为黄帝纪元,国号为“中华民国”。各省纷纷响应,到11月下旬,全国有十几个省区脱离清廷宣布独立。 三、革命的高潮——中华民国的建立 和《中华民国临时约法》的颁布 时间:1912年1月1日 总统:孙中山 国旗:五色旗 国都:南京 1、南京临时政府成立 五色旗 性质:资产阶级革命政权 2.《中华民国临时约法》 第一章“总纲”,规定:“中华民国之主权属于国民全体”;否定君主专制 第二章“人民”,规定:“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”;“人民有保有财产及营业之自由”;人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。 第三章“参议院”,规定:“中华民国之立法权,以参议院行之”; 第四章“临时大总统副总统”:规定:“临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律”; 第五章“国务员”,规定:“国务员辅佐临时大总统,负其责任”;“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。”; 第六章“法院”,规定:“法官独立审判,不受上级官厅之干涉。” 思考: 1)根据材料归纳约法的主要内容? (2)材料中体现了资产阶级民主革命思想的哪些原则? (3)材料有和进步意义? 主权在民 自由

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