2018年(秋季版)九年级数学上册第25章图形的相似25.4相似三角形的判定第3课时相似三角形的判定定理3直角三角形的判定导学课件新版冀教版.pptVIP

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2018-09-17 发布于四川
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2018年(秋季版)九年级数学上册第25章图形的相似25.4相似三角形的判定第3课时相似三角形的判定定理3直角三角形的判定导学课件新版冀教版

* 第二十五章　图形的相似第3课时　相似三角形的判定定理 3、直角三角形的判定知识目标目标突破第二十五章　图形的相似总结反思知识目标第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 1．通过对“三边对应成比例的两个三角形相似”的探索过程，会用“三边对应成比例”证明两个三角形相似． 2．通过对直角三角形相似的探索，理解“直角边和斜边对应成比例的两个直角三角形相似”． 3．通过对相似三角形判定方法的回顾，会选择合适的方法证明两个三角形相似．目标突破目标一　能利用“三边对应成比例”证明两个三角形相似例1 [教材补充例题]如图25－4－8，网格图中每个方格都是边长为1的小正方形．若点A，B，C，D，E，F都在格点上．求证：△ABC ∽△DEF. 图25－4－8 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 [归纳总结]网格中证明三角形相似的常用方法及步骤网格中证明两个三角形相似时常用三条边对应成比例的两个三角形相似来证明．首先利用网格求出两个三角形三条边的长，再判断两个三角形三组对应边的比是否相等即可．第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定目标二　掌握直角三角形相似的判定定理例2 [教材补充例题]如图25－4－9，已知AB⊥AD于点A，BD⊥DC于点D，且BD2＝AB?BC.求证：∠ABD＝∠DBC. 图25－4－9 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定目标三　会选择合适的方法证明两个三角形相似例3 [教材补充例题]如图25－4－10，在△ABC中，E是AB边的中点，点F在AC边上．若以A，E，F为顶点的三角形与△ABC相似，则需要增加的一个条件是____________________________________________________．图25－4－10 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 [归纳总结]判定相似三角形的基本思路第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定总结反思知识点一　相似三角形的判定定理3 小结 __________和__________对应成比例的两个直角三角形相似．对应成比例　第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定知识点二　直角三角形相似的判定三条边________________的两个三角形相似．直角边　斜边　反思第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定图25－4－11 *