《线段的中点》课件.pptVIP

线段的中点 课前练习 如图，C为线段AB上任意一点。 （1）若AC=3，BC=5则AB= ； （2）若AB=8，AC=4则BC= ； （3）若AB=10，BC=6则AC= ； （4）若AB、AC、BC的长度分别为S、S1、S2，则三者的数量关系是 ; 8 4 4 S1 S2 S=S1+S2 情景活动 按下列步骤操作，并回答问题 （1）拿出一张白纸。 （3）把白纸展开铺平，发现在边AB上有个折痕点C，请问AC和BC相等吗？ A C B （2）对折这张白纸。 定义： 符号语言： 定义：线段AB上的一点C把线段分成相等的两部分，这个点C叫做线段AB的中点。 线段的中点 ∴AC=BC ∴ AB=2BC C A B AB= 2AC AC= AB BC= AB （已知） ∵C是AB的中点 ∵C是AB的中点 （已知） 图中有哪些数量关系？ 相等关系 倍（分）数关系 问：若AC=BC，则C点一定为线段AB的中点吗？ 线段中点的条件： A B C 1、点在已知线段上 2、点把已知线段分成 两条相等线段 不一定 定义：线段AB上的一点C把线段分成相等的两部分，这个点C叫做线段AB的中点。 线段的中点 等分点： 线段的中点也叫线段的二等分点 三等分点： ∵ M、N为线段AB的三等分点 ∴ AM=MN=NB= AB；AB=3AM=3MN=3NB A B M N 如图，已知点C是线段AB的中点. （1）若AC=4cm，则BC= = cm. （2）若AB=12cm，则BC = = cm. （3）若BC=3cm，则AB = = cm. 课堂练习1 AC 4 AB 6 2BC 6 例1、如图，点C为线段AB上任意一点，AB=14cm，BC=6cm，若点M是AC的中点，求AC和MC。 典型例题 解：∵AB =14cm，BC=6cm（已知） ∴AC = — = — = cm 又∵点M （已知） ∴MC= AC= = cm AB BC 14 6 8 是AC的中点 4 8 你能找到哪些数量关系？ 如图，点C为线段AB上任意一点，AM=4cm，AB=12cm，若点M是AC的中点，求AC和BC。 课堂练习2 解： AC=2AM BC=AB-AC 你能找到哪些数量关系？ ①∵M为AC中点，AM=4cm ∴MC = = cm ∴AC = = cm ②∵AB=12 cm，AC= cm ∴BC= — = cm AM 4 2AM 8 8 AB AC 4 例2、如图， 点C为线段AB上任意一点，若AC=8cm，BC=6cm，点M是AC的中点，按要求完成下列(1)(2) 小题： （1）若点N是BC中点，求CN、MC、MN 典型例题 变式：若点N为BC的三等分点（CN:BN=1：2）， 求CN和MN。 课堂练习 如图，点C是线段AB上任意一点，点M是AC的中点，点N是BC中点。按要求填空： ② 若AC=12cm，BC=8cm 则MN=MC+CN= + = = . ③ 若AC=20cm，BC=14cm 则MN=MC+CN= + = = . ④ 观察实验，若AC、BC的大小发生任意变化时，MN与AB的大小关系是否改变？试着说明理由？ 6 4 10 AB AB 10 7 17 课堂练习 如图，点C是线段AB上任意一点，点M是AC的中点，点N是BC中点。按要求填空： ② 若AC=12cm，BC=8cm MN= ③ 若AC=20cm，BC=14cm MN= ④ 观察实验，若AC、BC的大小发生任意变化时，MN与AB的大小关系是否改变？试着说明理由？ AB AB