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管理学视角下红色文化内涵及对当代大学生社会主义价值观影响分析 　　摘 要：大学生社会主义价值观传统教育管理中往往流于书本讲解形式，很难激发大学参与热情和构建持久的社会主义价值观体系。通过挖掘红色文化精神和素材来激励和帮助大学自觉构建社会主义价值观，必将产生积极的正影响力。红色文化的内涵丰富，代表充满胜利信心、艰苦奋斗、不怕牺牲、讲究战争方法、官兵平等、注意保护群众利益等含义。社会主义价值观通常包含富强、自由、民主、爱岗、诚信，它与红色文化有着密切的联系，可以用红色文化精神来强化大学生学习动力、构建良好的师生和生生关系、参与社会实践和工作和参与国家政治管理活动，进而深化对社会主义价值观的认识。 　　关键词：红色文化 社会主义价值观 管理学 大学生价值观 　　中图分类号：F270；G64 文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2017）11-195-02 　　一、引言 　　当前大学生社会主义价值观传统教育管理中往往流于书本讲解形式，很难激发大学参与热情和构建持久的社会主义价值观体系。为此我们课题组认为通过挖掘红色文化精神和素材来激励和帮助大学自觉构建社会主义价值观，必将产生积极的正影响力。 　　二、红色文化的内涵与特点分析 　　红色文化起源可以从“五四”运动开始分析，其文化运动波澜壮阔，历经“五四”运动、辛亥革命、反围剿战争、抗日战争、解放战争和社会主义和平建设，它的内涵丰富，代表充满胜利信心、艰苦奋斗、不怕牺牲、讲究战争方法、官兵平等、注意保护群众利益等含义。它对今天的社会主义价值观的建立仍具有很强的教育管理意义，是很好的社会主义价值观教育的素材。红色文化的特点经过我们课题组反复讨论认为有如下几方面： 　　1.精神内涵丰富。红色文化精神内涵非常丰富，它从包括国家的理想追求、管理制度、人民的生活工作、对敌人的斗争策略。比如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”、“全心全意为人民服务”、“战略上重视，战术上藐视”、“敌进我退，敌疲我打”、“砍头不要紧，只要主义真”等都从不同侧面反映了红色文化的精神。值得当代人尤其是当代大学生反复回味。 　　2.时期特点鲜明。红色文化如从“五四”运动算起，历经百年历史，有文化运动、国内战争、抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，每个时期都有不同的精神旗帜，毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平等党和国家领导人根据当时的革命和建设的需要，同时也结合了当时那个时代各界群众以及文化名人的主张，适时提出了切合情景的管理和领导理念与奋斗目标，激发了广大人民群众奋发图强地实现国家目标和个人目标的热情。 　　3.表现形式多样。红色文化的表现形式有红色旅游、红色革命电视剧、红色博物馆和红色歌谣等题材，这些形式多层次、立体化向广大老百姓展现了共产党和人民军队的光辉形象和智慧谋略，同时也激励着人们为国家富强和共产主义事业而奋斗的愿望。红色文化的多样性不仅从精神层面也从物质层面传承了社会主义建设的动力支柱，它警示我们年轻的一代不能忘记过去艰苦的岁月。 　　4.流传广泛。红色文化为共产党执政的文化基础，在人民群众当中尤其是当年红色根据地广为流传，在全国各地都留下许多文物事迹，有的拍成电影，形成红歌，一直流传到现在，影响着人们的思想和行为，可以说上到国家的政策，下到普通老百姓的思想里面都流动着红色文化的影子，它与西方主流思想有显著区别，是了解中国文化思想的一把钥匙。红色文化对中国社会主义市场经济建设有深刻的影响，它是带动社会主义中国走向强大的思想武器。 　　三、社会主义价值观的分析 　　24字社会主义核心价值观是社会主义价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的凝练。党的十八大以来，中央高度重视培育社会主义价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育提供了重要遵循方向。中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。可见社会主义价值观内容丰富，下面着重分析以下几点社会主义价值观。如富强、自由、民主、爱岗、诚信等等。 　　1.对敬业和富强的看法。人民安居乐业，国家富裕强大，既是每个国民的追求目标也是作为执政党共产党的梦想。实际上“仓廪实而知礼节，衣食足而知?s辱”。我国古代文人早已提出了上述观点。我国社会主义建设提出一个中心，两个基本点，主张以经济建设为中心的观点也没有过时，发展经济是国家强大的基本条件，如果没有经济实力作为后盾有何来发展其他方面呢？改革开放以来的实践说明了这一点。所以必须注意在社会主义建设的任何时期都必须保护个人和企业的组织的合法利益诉求，保护民众敬业的精神和其胜利果实。这样