2019版高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第2课孟德尔的豌豆杂交实验二课件新人教版.pptVIP

3.基本题型分析： (1)配子类型问题。 ①规律：多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。 ②举例：AaBbCCDd产生的配子种类数。 2 2 1 2 8 (2)配子间结合方式问题。 ①规律：基因型不同的两个个体杂交，配子间结合方 式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 ②举例：AABbCc×aaBbCC配子间结合方式种类数为 _______。 4×2=8 (3)基因型问题。 ①规律。 a.任何两个基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。 b.子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。 ②举例：AaBBCc×aaBbcc杂交后代基因型种类及比例。 子代中基因型种类：__种。 子代中AaBBCc所占的比例为____。 8 1/8 (4)表现型问题。 ①规律。 a.任何两个基因型的亲本杂交，产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生表现型种类数的乘积。 b.子代某一表现型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应表现型概率的乘积。 ②举例：AaBbCc×AabbCc杂交后代表现型种类及比例。 子代中表现型种类：__种。 子代中A_B_C_所占的比例为_____。 8 9/32 (5)子代基因型、表现型的比例。 示例：求ddEeFF与DdEeff杂交后代中基因型和表现型 比例。 分析：将ddEeFF×DdEeff分解： dd×Dd：后代基因型比_____，表现型比_____； Ee×Ee：后代基因型比________，表现型比_____； FF×ff：后代基因型1种，表现型1种。 1∶1 1∶1 1∶2∶1 3∶1 所以，后代中： 基因型比为(1∶1)×(1∶2∶1)×1=1∶2∶1∶1∶2∶1； 表现型比为(1∶1)×(3∶1)×1= ___________。 3∶1∶3∶1 4.常见应用： (1)利用性状分离比“逆向组合法”推断亲本基因型。 ①方法：将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法原理进行逆向组合。 ②示例： a.9∶3∶3∶1?(3∶1)(3∶1)?(_______)(Rr×Rr)； b.1∶1∶1∶1?(1∶1)(1∶1)?(Yy×yy)(_______)； c.3∶3∶1∶1?(3∶1)(1∶1)?(_______)(Bb×bb)或 (Aa×aa)(Bb×Bb)； Yy×Yy Rr×rr Aa×Aa d.3∶1?(3∶1)×1?(Aa×Aa)(BB×_ _)或(Aa×Aa)(bb×bb)或(AA×_ _)(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)。 (2)用十字交叉法解决两病概率计算问题： ①当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率分析如下： ②根据序号所示进行相乘得出相应概率再进一步拓展如下表： (1-m)(1-n) 不患病概率 ④ n·(1-m) 只患乙病概率 ③ m·(1-n) 只患甲病概率 ② m·n 同时患两病概率 ① 计算公式 类　型 序号 (②+③)或[1-(①+④)] 只患一种病概率 (①+②+③)或(1-④) 患病概率 拓展 求解 计算公式 类　型 序号 【核心素养提升】 【典例示范】 (2016·全国卷Ⅲ)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是世纪金榜导学　　) A.F2中白花植株都是纯合体(子) B.F2中红花植株的基因型有2种 C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 【高考角度全练】 角度一 理解自由组合定律的实质 1.(2018·郑州模拟)某种昆虫长翅(A) 对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有 刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是(不考虑交叉互换) (　　) 世纪金榜导学A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律 B.有刺刚毛基因含胸腺嘧啶，无刺刚毛基因含尿嘧啶 C.该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd D.该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1∶1∶1∶1 【解析】选D。控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因位于同一对同源染色体上，其遗传不遵循自由组合定律，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子中不含有尿嘧啶，B错误；有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因是AabbDd，C错误；该个