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- 2018-09-18 发布于四川
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学习目标 了解鱼的外形、颜色; 感受鱼儿的快活游动; 尝试表现自己心中鱼; 表达热爱自然的情感。 各种各样的鱼儿 各种各样的鱼儿 各种各样的鱼儿 各种各样的鱼儿 各种各样的鱼儿 各种各样的鱼儿 说一说 请大家描述一下,鱼儿是什么形状的? 各种各样的鱼儿 说一说 请大家描述一下,鱼是怎样游动的? 游动的鱼儿 想一想 你心中的鱼是什么样的? 你想用什么方法来表现它? 看一看 做一做 接下来老师请每一位小朋友来表现一条游动的鱼朋友,让我们一起来帮鱼爸爸找回他失去的儿子尼莫,好不好?! 让我们来看一下朋友多莉是怎么帮助鱼爸爸克服困难的。 在我们大家的帮助下,儿子尼莫找到了,他也交了很多朋友。 孩子总要长大,总要到外面去学习新的本领。 我们一起来看一下,尼莫回来后他爸爸怎么做的。 作 业 将自己的作品给爸爸妈妈看 讨论一下: 小朋友: 你能用几种方法给我 们增加新的朋友? 剪纸、绘画、泥塑、国画 、 电脑绘画、叶贴画、布贴画、 * * 没有胳膊没有腿,从来都不离开水。 走路不用脚丫子,只用摇头和摆尾。 (打一动物) 猜一猜: 鱼儿游游 授课教师: 接下来我给大家讲一个关于鱼爸爸和儿子的历险故事故事.... 我们来认识一下,海洋里有哪些鱼爸爸的朋友呢? 各种各样的鱼
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