2018年(秋季版)九年级数学上册第21章二次根式21.2二次根式的乘除3二次根式的除法课件新版华东师大版.pptVIP

* 第21章　二次根式 总结反思 目标突破 第21章　二次根式 知识目标 3. 二次根式的除法 知识目标 3. 二次根式的除法 1．通过回顾、类比、动手练习和猜想，归纳出二次根式的除法法则和商的算术平方根的性质． 2．通过对二次根式除法法则的应用与变式学习，能熟练地进行二次根式除法的运算． 3．在进行二次根式化简的过程中，归纳提炼出最简二次根式的概念，会识别最简二次根式． 4．在理解最简二次根式概念的基础上，能采用适当法则和性质把二次根式化为最简二次根式． 目标突破 目标一　归纳出二次根式的除法法则和商的算术平方根 3. 二次根式的除法 ＝ 3. 二次根式的除法 成立 目标二　能用二次根式的除法法则进行计算 [解析]两个二次根式相除，可采用根号前系数与系数对应相除，再乘根号内被开方数对应相除后的根式． 3. 二次根式的除法 3. 二次根式的除法 【归纳总结】计算二次根式除法的方法： 3. 二次根式的除法 二次根式相除，可将系数与系数相除，根号内的被开方数与被开方数相除，注意最后的结果要化成最简二次根式或整式． 目标三 会识别最简二次根式　 3. 二次根式的除法 A 【归纳总结】判别最简二次根式的两个“没有” ： 3. 二次根式的除法 1．被开方数中没有分母； 2．被开方数中没有能开得尽方的因数或因式． 目标四　能把二次根式化为最简二次根式 3. 二次根式的除法 【归纳总结】化简二次根式的类型和方法： 3. 二次根式的除法 类型一：被开方数不含分母，此时需分解因数或因式，然后把能开得尽方的因数或因式开出来． 类型二：被开方数含分数(式)或小数．此类问题有两种解法，一种是利用分数(式)的基本性质，把被开方数的分母变成平方数(式)；另一种是先逆用二次根式的除法法则，再将分子、分母同时乘以分母中的二次根式． 总结反思 知识点一 二次根式的除法法则 3. 二次根式的除法 [注意] 被开方数是带分数时要化为假分数；被开方数是小数时要化为分数． 被开方数的商的算术平方根