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  • 2018-09-17 发布于福建
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经济全球化时代学生爱国主义教育研究.doc

经济全球化时代学生爱国主义教育研究

经济全球化时代学生爱国主义教育研究   爱国主义是一个历史范畴,随着时代的变迁,有不同的内涵和要求#65377;当今时代,爱国主义教育最显著的背景是经济全球化,在日趋激烈的国际竞争中,中国正面临着越来越多的内外压力和忧患#65377;因此,学校教育工作者必须以一种全新的观念和思维去思考经济全球化时代的爱国主义教育,积极应对经济全球化带来的挑战,大力弘扬爱国主义,不断创新和拓展爱国主义内容,切实增强爱国主义教育的实效#65377;      一#65380;经济全球化对学校爱国主义教育的影响和挑战      1.“地球村”意识淡化了学生的民族国家观念   经济全球化的迅速发展,加速了商品#65380;资本#65380;技术#65380;信息等生产要素在全球范围内自由流动和优化配置,使各国经济相互依存度不断加深#65377;商品的运动#65380;资本的流动#65380;信息技术#65380;跨国公司等因素超越了民族国家的界限,挑战了国家主权,传统的边界正在变得模糊#65377;同时,由经济全球化而发展起来的通信#65380;传媒#65380;科技和文化传播的全球化,对人们的思想观念和价值观产生了巨大的影响#65377;正是在这种背景下,西方发达国家大肆鼓吹“民族国家过时论”#65380;“国家主权过时论”“人权高于主权”#65377;当代学生主体意识强,思维活跃,喜欢用

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