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美国职业博士学位特征及其启示 　　摘要：美国职业博士学位的设立和发展源于美国高等教育为市场需求服务的宗旨，是美国高等教育传统中的价值核心，其动力是市场经济条件下市场的信息传递功能、资源配置功能、经济联系功能、利益分配功能和社会服务功能；美国职业博士学位力求解决学有所为和事有人为的双重市场压力。美国职业博士学位是对职业性博士培养体系和标准的认可形式，从根本上决定了培养目标、方法和效果的合法性；它的学位设立服从于人力资源市场调节的供求机制和人力资源市场的运行机制；是美国高等教育体系与市场运行的基本平衡协调和高等教育体系与美国职业准入机制的协调。借鉴美国职业博士学位制度，建立中国职业博士的社会运行体系，发展中国职业博士专业教育和专业训练，进而满足国内高层次人才学有所为的需要，是我国高等教育学位建设亟待解决的问题。 　　关键词：美国学位；职业博士；市场 　　中图分类号：G649 　　文献标识码：A 　　文章编号：1001－8204(2011)02－0078－04 　　 　　截止到2007年美国第一职业学位(下称美国职业博士学位)共有20种。纵观其专业设置种类可以看出美国职业博士学位的设计与人和人的生命相关联。美国对职业博士学位的教育、训练和职业实践实行双准入制，即大学教育资格认证和行业就业认证。美国职业博士职业实践的学位起点与美国经济和社会发展水平相吻合，体现了美国高校追求高层次人才学有所为和特殊行业事有人为，教育服务市场的双重社会效应。如何借鉴美国职业博士学位制度，建立中国职业博士的社会运行体系，发展中国职业博士专业教育和专业训练，进而满足国内高层次人才学有所为和事有人为的需要，是我国高等教育亟待解决的问题。 　　 　　一、美国职业博士学位设置的种类和资格认证 　　 　　(一)美国职业博士学位的种类 　　美国博士学位由学术博士学位(Ph.D)、专业博士学位(doctorates)和第一职业学位(first－professional degree)构成。第一职业学位又称为职业博士(profes－sional doctorate)是美国研究生教育的特殊类型，其培养目标不是学术研究。美国职业博士学位是具有职业背景的一种学位，旨在培养适应社会特定职业或岗位的实际需要的应用型、高层次专门人才，体现着高层次的职业水准；美国职业博士的学位特征有三点：(1)学位限制，非经认证的美国大学的职业博士学位，不能进入职业市场和考取执照；(2)职业化就业取向；(3)职业化教育和专业训练取向。职业学位博士在其专业领域一般不能在大学从事学术研究。但职业博士可以涉及应用性研究，或者以专业为目的的研究，如神学博士、职业病学博士、医学博士等。截止到2007年美国授予职业博士的专业如下： 　　(1)Doctor of Medicine(M.D.)医学博士 　　(2)Doctor of Osteopathic Medicine(D.O.)骨科医学博士 　　(3)Doctor of Dental surgery(D.D.S)and Doctor of Dental Medicine(D.M.D.)牙科博士和牙科医学博士 　　(4)Doctor of Pharmacy(Pharm.D.)and(DPh)药学博士 　　(5)Doctor of Chiropractic(D.C.)脊骨神经(脊椎推拿)科博士 　　(6)Doctor of Veterinary Medicine(D.V.M.)And Veterinariae Medicinae Doctofis(V.M.D.)兽医学博士 　　(7)Doctor of Nursing Practice or Doctor of Nude An－esthesia Practice(DNP／DrNP or DNAP)应用护理或应用麻醉博士 　　(8)Doctor of Podiatric Medicine(D.P.M.)足科医学博士 　　(9)Doctor of Optometry(O.D.)眼科验光学博士 　　(10)Doctor of Audiology(Au.D.)听力学博士 　　(11)Juris Doctor and Doctor of Jurisprudence(J.D.)法学博士 　　(12)Doctor of Science Physician Assistant(DScPA)医学助理博士 　　(13)Doctor of Health Science(D.H.Sc.)保健博士 　　(14)Doctor of Public Healtll(Dr.PH.)公共卫生博士 　　(15)Doctor of Physical Therapy(D.P.T.)理疗学博士 　　(1