高考教学研讨会培训资料：语文理性科学备考提高复习效益.ppt

理性科学备考，提高复习效益 理性反思： 主要问题：轮次不清，突破意识不强，能力训练平面滑行。 1.阶段训练目标缺失，信马由缰。 2.学情把握不准，无的放矢。 3.训练方法欠佳，低效耗时。 4.专题训练贪大求多，蜻蜓点水。 5.能力提升不足，温故知识有余。 6.备考自觉意识不强，缺乏建模。 7.应考信心不足，自暴自弃。 科学备考： 二轮复习十二个主题词 聚焦整合 感悟生活 思维建模 母题升格 1.制定备考详实计划，确保高效有序 2.上好两种课型：专题复习课、试卷讲评课 3.狠抓审题能力和答题能力的培养。 4.加强思维训练，提高备考的张力。 5.优化复习流程 做到“四化”“五再”。 “四化”即集体备课日常化、主题课先行化、检测课目标化、批阅试卷流水化； “五再”： 1.基础知识再热炉：坚持“语文天天练”。教材名句必背。 2.语言表达再突破。 3.阅读能力再提升。强化“类题训练”，培养建模意识。 4.写作训练再提醒。 5.模拟训练再热身。高考平时化，平时高考化。 6.关于作文备考的问题： （1）审题、立意训练 （2）经营自己的特长 ①兼顾三种形式，更要突出重点 在备考中，新材料作文、标题作文、话题作文三种形式都要兼顾，对它们的写作要求要了然于胸，但要突出重点，重视新材料作文、标题作文的写作训练。 新材料作文相比标题作文、话题作文，更能提供给考生自主确定角度、立意、