醴陵市第一中学2017_2018学年高一语文上学期期中试题.docVIP

2017年下学期醴陵一中高一年级期中考试 语文试卷 时量：150分钟 总分：150分 命题人： 班级： 姓名： 考号： 一、语文基础知识。（共18分） 1．下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）（3分） A．长篙（hāo） 忤（wǔ）视 　 屏息（bǐnɡ）　 五彩斑斓（lán） B．漫溯（sù）杯杓（zhuó）　 租赁（lìn） ? 忸怩不安(niǔ ní) C．颓圮（pǐ） 喋血（dié） 肆（sì）意 长歌当哭（dàng） D．桀骜（ào） 弄堂（nòng?） 瓦菲（fēi） 博闻强记（qiánɡ） 下列各句中没有语病的一项是 ）(3分) A．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质。 B．在教育部门的大力支持下，校园足球已经真正成为中国足球乃至中国青少年足球成长与发展的重要力量。 C．在21世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。D．古老的汉字以它独特而智慧的方式解决了现代化信息处理的难题，踏着青春的步伐活跃在现代生活中。 5．填写在下面横线上的语句，最恰当的一项是（　　）（3分） 余光中坦言，他一度自称“右手写诗，左手写散文”，意思是 。但没想到的是，更多人却对他的散文表示更多的好评。于是他就改变了初衷，把诗歌和散文当成自己的两只眼睛，双眼并用，更加立体形象地看事物，看人生。 A．散文是自己最擅长的主要文学体裁，诗歌是自己的最爱 B．诗歌是自己主要创作的文学体裁，散文也时有问世 C．散文和诗歌是自己创作的两类文体，左右皆能开弓 D．诗歌和散文是自己创作的两大领域，两者不可偏废 6．下列的表述，不正确的一项是（ ）沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。”骑皆伏曰:“如大王言。” ——选自《史记·项羽本纪·项羽之死》 7.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（??? ）（3分） A．令将军与臣有郤常以身翼蔽沛公田父绐曰期山东为三处 ( ) （3分） A．古人的礼仪习惯是自称称，称人称。B．古时宴席的座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。项王、项伯“东向坐”，是最上位范增南向坐是第二位再次是刘邦，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。C．亚父，是项羽对范增的尊称，意思是尊敬他仅次于对待父亲。此外对人的尊称还有公、君、足下、长者、D．古人根据天色的变化将一昼夜划分为十二个时辰平明平明送客楚山孤指天刚亮时下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）刘邦老谋深算、随机应变刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，一席话讨好项羽的同时还除了内患范增颇有远见为臣忠诚他认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚在宴会上多次使眼色给项羽，并举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意以此表明忠心。项羽极端自负被困东城灭亡就在面前，他仍旧没有客观分析自己用兵的过失，而一味归咎于天命，这表现了项羽的极端自负。东城溃围次行动，从不同的角度表现了项羽如猛虎一般的气势和战斗力，英武形象栩栩如生非常精彩若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。阅读下面这首，完成～题。点绛唇词牌词牌让本无情之花卉植物化为了有情意之作者心志的寄托。这是一首咏物词词上阕从两方面落笔一写丁香之形态，写丁香之意趣。下阕由形而传神，写丁香之精神所在全词多处用典，内涵深远。 ①现出庐山真面目，留住秋水旧丰神 ②藏古今学术，聚天地精华???????? ③常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 戏剧社 【 ? ??】 文学社 【 ????】 摄影小组【 ????】 （2）下面这副对联有明显不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使