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高考物理一轮总复习 课时强化作业30 实验七 测定金属的电阻率 新人教版
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课时强化作业三十 实验七 测定金属的电阻率
(同时练习使用螺旋测微器)
1.(2016届宁夏银川市第二中学月考)(1)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如图所示,则测量结果应该读作________mm.
(2)有一根细长而均匀的金属管线样品,长约为60 cm,电阻大约为6 Ω,横截面如图甲所示.
①用螺旋测微器测量金属管线的外径,示数如图乙所示,金属管线的外径为________mm.
②现有如下器材:
A.电流表(量程0.6 A,内阻约0.1 Ω)
B.电压表(量程3 V,内阻约3 kΩ)
C.滑动变阻器(15 Ω,3 A)
D.蓄电池(6 V,内阻很小)
E.开关一个,带夹子的导线若干
请将如图所示的实际测量电阻的电路补充完整.
解析:(1)游标卡尺读数规则是,主尺读数加上游标读数,不需要估读,最终读数为:10 mm+20×0.02 mm=10.40 mm.
(2)①螺旋测微器的读数规则是,固定刻度加上可动刻度,读可动刻度时需要估读,最终读数为:1 mm+12.5×0.01 mm=1.125 mm.
②根据电路中电流的大小确定电流表的量程,从测量误差的角度选择滑动变阻器.从而确定正确的电路图.
根据eq \f(RV,Rx)eq \f(Rx,RA)可知,电流表外接接法,因滑动变阻器的总阻值大于样品阻值,且实验中不需从零调节,故控制电路为限流接法.电路图如图所示.
答案:(1)10.40 (2)①1.125 ②见解析
2.在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中:
(1)某实验小组用如图所示电路对镍铬合金丝和康铜丝进行探究,a、b、c、d是四种金属丝.
①实验小组讨论时,某同学对此电路提出异议,他认为,电路中应该串联一个电流表,只有测出各段金属丝的电阻,才能分析电阻与其影响因素的定量关系.你认为要不要串联电流表?并简单说明理由.
________________________________________________________________________.
②几根镍铬合金丝和康铜丝的规格如下表所示.电路图中金属丝a、b、c分别为下表中编号为A、B、C的金属丝,则金属丝d应为下表中的________(用表中编号D、E、F表示).
编号
材料
长度L/m
横截面积S/mm2
A
镍铬合金
0.30
0.50
B
镍铬合金
0.50
0.50
C
镍铬合金
0.30
1.00
D
镍铬合金
0.50
1.00
E
康铜丝
0.30
0.50
F
康铜丝
0.50
1.00
(2)该实验小组探究了导体电阻与其影响因素的定量关系后,想测定某金属丝的电阻率.
①用毫米刻度尺测量金属丝长度为L=80.00 cm,用螺旋测微器测金属丝的直径如图甲所示,则金属丝的直径d为________.
②按如图乙所示连接好电路,测量金属丝的电阻R.改变滑动变阻器的阻值,获得六组I、U数据描在如图丙所示的坐标系上.由图可求得金属丝的电阻R=________Ω,该金属丝的电阻率ρ=________Ω·m(保留2位有效数字).
解析:(1)①根据串联电路规律可知,串联电路电流处处相等,串联电阻两端电压与电阻成正比,不需要测出电流,根据电阻两端电压大小即可比较出电阻大小.
②电阻的大小有三个因素决定,因此探究电阻与决定因素的关系时,要用到控制变量法,而金属丝的选取也正是以这个思路为依据进行选择.实验已选A、B、C的金属丝,根据控制变量法的要求,应控制材料的长度与横截面积相等而材料不同,因此d应选表中的E.
(2)①螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数,示数为1.5 mm+10.0×0.01 mm=1.600 mm.
②根据坐标系内描出的点作出图象,如图所示:
根据图象应用欧姆定律求出电阻阻值,根据电阻定律求出电阻率.电阻阻值为R=eq \f(U,I)=eq \f(0.3,0.6) Ω=0.5 Ω;由电阻定律R=ρeq \f(L,S),解得电阻率ρ=eq \f(πRd2,4L)=eq \f(3.14×0.5×?1.600×10-3?2,4×0.800) Ω·m≈1.3×10-6 Ω·m.
答案:(1)①不需要,串联电路电流处处相等,电压与电阻成正比 ②E (2)①1.600 mm ②0.5 1.3×10-6
3.(2016届山东模拟)为了测量某种材料制成的电阻丝Rx的电阻率,提供的器材有:
A.电流表G,内阻Rg=120 Ω,满偏电流Ig=3 mA
B.电流表A,内阻约为1 Ω,量程为0~0.6 A
C.螺旋测微器,刻度尺
D.电阻箱R0(0~9 999 Ω,0.5 A)
E.滑动变阻器R(5 Ω,1 A)
F.电池组E(6 V,0.05 Ω)
G.一个开关S和
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