2年模拟题：古诗鉴赏.docVIP

或 中鸿智业信息技术有限公司 2年模拟题阵 基础巩固 1.(2005深圳一模)阅读下面的诗歌，完成（1）—（3）题。 江村即事 司空曙 罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 （1）这首诗歌的体裁是近体诗中的_____________，诗的主体形象是一个______________。 （2）你最喜欢诗中的哪一个词语或句子，并简要说说理由。 （3）诗中所反映的是一种什么生活态度或生活情调？对此你有什么看法？ 参考答案：（1）绝句（或七绝） 渔翁〔或生活闲适的垂钓者（隐士、失意者）〕 （2）首句“罢钓归来不系船”：写渔翁夜钓归来，懒得系船。“不系船”三字是全诗的关键，以下三句全从这三字生出，是全诗的总起文字。“江村月落正堪眠”：第二句承接上句，点明“罢钓归来”的地点、时间及人物疲倦想睡觉而懒得系船的心情。情景结合，同样表现了悠闲的生活情趣。“纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边”：最后两句，“纵然”“只在”两个关联词语，一放一收，把诗歌的意思推进了一层，生动地表现了钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色。 （3）第一问：这首诗歌表现的是一种悠闲的生活情调。第二问正面回答：诗歌即事抒情，将“罢钓归来不系船”这一事件与“江村”夜景融为一体，表现出一种看似懒散实际是一种闲适的美好的生活情趣，这正是现代都市人特别向往的理想的生活境界。第二问反面回答：可从“看似闲适实际是一种懒散的生活情趣”“缺乏积极进取的激情”“不符合生活真实”等角度回答。 解析：（1）诗歌的常见体裁，应注意掌握；注意把握诗歌中的人物形象。（2）本题回答的自由度较大，可以任选一句或一词赏析。首先找出句子或词语，再结合主题分析，句子应流畅有文采。（3）第一问直接回答问的内容，第二问的回答自由度较大，只要言之成理即可，提供的正反两方面答案，答出一种就行。 2.(2006苏、锡、常、镇调研)阅读下面一首宋词，完成（1）—（2）题。 减字木兰花 竞渡 黄 裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。 (1)词中“飞”“破”二字用得生动形象，试加以赏析。 (2)这首词是怎样描绘和烘托龙舟竞渡的场面和气氛的?试作具体分析。 参考答案：(1)“飞”字写出诸多竞渡的船只在比赛开始的瞬间从柳阴深处飞驶而出，冲破浩渺烟波，向前竞发的实况。“破”字形象地写出了竞渡船只的凌厉前进的气势。 (2)此词主要通过描绘色彩、声音来刻画竞渡夺标的热烈紧张气氛。红的旗帜、绿的杨柳、白茫茫的烟波、金碧的楼台，是色彩的热烈；击鼓声如雷炸响、欢呼声震动天地，是声音的热烈；龙舟飞驶、鼓击春雷，是写参与竞渡者的紧张行动和英雄气概；欢声震地，是写群众的热烈情绪；衔标而归，是写胜利健儿充满喜悦的形象与心情。所有这些都真实地再现了当日龙舟竞渡、观者如云的情景。 解析：（1）考查诗歌中的语言。对关键词的理解，先要解释词语的含义，放到语境中想象出描绘的景象，点出词语的表达效果。（2）主要考查表达技巧的理解和所绘画面的想象，可从观众和参赛者两方面去分析，再加以归纳。一定要结合诗句，但不能整句抄录，应加以整合。 3.(2005厦门一模)阅读下面一首唐诗，完成（1）—（2）题。 秋夜喜遇王处士 王 绩 北场芸藿罢，东皋刈黍归。 相逢秋月满，更值夜萤飞。 （1）在这首诗中，诗人为什么要写“芸藿”“刈黍”等农事活动？ （2）此诗标题为“秋夜喜遇王处士”，通篇虽无“喜”字，但句句有“喜情”，请从三、四句中选择一句作简要赏析。 参考答案：（1）劳动后的轻微疲乏和快意，对田园生活的欣然自适，为下两句所描绘的“秋夜喜遇”作铺垫。 （2）三句，写诗人与朋友在一个满月之夜偶然相遇。诗人没有一笔正写“喜”字，但寓情于景，透过溶溶明月，诗人那种沉醉于眼前美好景色的快意以及与友人相逢的喜悦，都鲜明地呈现在读者面前。四句，寓情于景，写星星点点的秋萤穿梭似的飞舞着，织成一幅幅变幻不定的光的图案，弥漫着一种欢快的氛围，饱含着诗人喜悦的情愫。 解析：（1）恰当分析诗人的愉快心情即可回答此题。（2）两句任选一句，恰当分析寓情于景即可。 4.(2006太原高三年级模拟)阅读下面两首元曲，完成（1）—（2）题。 [双调]清江引 咏梅 贯云石 其一 南枝夜来先破蕊，泄露春消息。 偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。 有时节暗香来梦里。 其二 芳心对人娇欲说，不忍轻轻折。 溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。 包藏几多春意也。 （