解答经济生活曲线图试题四大技巧.docVIP

解答经济生活曲线图试题四大技巧 　　【摘 要】根据《经济生活》曲线图试题具有文、理结合的特点，从明确曲线图中的自变量和因变量、弄清参数间的关系、正确理解曲线平移、正确认识曲线图中的箭头等四个方面教授学生有关《经济生活》曲线图试题的解题技巧，帮助他们顺利突破这一学习难点。 　　【关键词】经济生活 曲线图试题 曲线图 参数 平移 箭头 解题技巧 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2016）01B-0158-02 　　现行《经济生活》教材结合当前我国经济社会生活的实际，与时俱进地引入了不少西方经济学中常见的经济学理论。在对这些西方经济学理论的教学中，供给法则、需求法则、需求弹性、币值与汇率的关系、互补品与替代品等理论的教学都需要结合曲线图来进行。因应新课标《经济生活》教材带来的这些变化，近年来，曲线图类试题也逐渐成为政治高考中的一种常考题型。那么，怎样才能让学生更好地掌握《经济生活》曲线图类试题的解题技巧呢？笔者结合自己的教学实践和对新课标地区历年高考试题中《经济生活》曲线图试题的研究，总结出了解答这类试题的四大技巧。 　　一、明确曲线图中的自变量和因变量 　　所谓自变量，就是最初变动的量；所谓因变量，就是由于自变量变动而引起变动的量。要解答好《经济生活》曲线图试题，首先要明确曲线图中的参数谁是自变量，谁是因变量。 　　一般来讲，在供给曲线和需求曲线中，纵轴数据即价格为自变量，横轴数据即供给量或需求量为因变量。对供给曲线图的正确解读是，随着价格的变化，供给量会随之发生变化；对需求曲线图的正确解读是，随着价格的变化，需求量会随之发生变化。 　　在其他类型的曲线图中，一般横轴的数据为自变量，纵轴的数据为因变量，正确的解读是，随着横轴（自变量）的变化，纵轴（因变量）的取值会随之发生变化。 　　二、弄清曲线图中各参数间的关系 　　一般情况下，曲线图中各参数间的关系有正相关关系、反（负）相关关系、无关、分段解读等四种情况。 　　所谓正相关关系，就是自变量增大，函数值就增大；自变量减小，函数值就减小。简而言之，自变量与函数值是同增同减的关系。《经济生活》试题中常见的正相关曲线有供给曲线、收益曲线、消费与收入关系曲线等。例如，在供给曲线中，随着价格P的不断上升，供给量Q也不断增加，价格与供给之间呈正相关关系。 　　所谓反（负）相关关系，就是自变量增大，函数值就减小；自变量减小，函数值就增大。《经济生活》试题中常见的反（负）相关曲线有需求曲线、菲利普斯曲线、效率与公平关系曲线、股票价格与利率关系曲线、消费与储蓄关系曲线、币值与汇率关系曲线等。例如，在需求曲线中，随着价格P的不断上升，需求量Q不断下降，价格与需求之间呈反（负）相关关系。 　　所谓无关，就是指自变量的变化不会引起函数值的变化。在图1中，曲线与横轴Q呈平行关系，则表明纵轴数据P的大小与横轴数据Q的变化无关，而在图2中，曲线与纵轴P呈平行关系，则表明横轴数据Q的大小与纵轴数据P的变化无关。在《经济生活》中，常见的无关情况有个别劳动时间（个别劳动生产率）与单位商品价值量无关，社会必要劳动时间（社会劳动生产率）与商品价值总量无关，等等。 　　所谓分段解读，一般是指解读《经济生活》中抛物线类曲线的情况。抛物线类曲线一般是以拐点为中心，在拐点的两侧分别呈现出不同类型的相关关系，如果在拐点左边成正相关关系，那么在拐点右边就会成反相关关系，反之亦是如此。《经济生活》中常见的抛物线类曲线主要有拉弗曲线、（环境）库兹涅茨曲线、总产量曲线、微笑曲线、平均成本曲线等。例如，图3中的环境库兹涅茨曲线，该曲线以“拐点”为中心，可以分为左、右两段进行分段解读。曲线的左段（拐点的左边）解读为随着人均GDP的不断增加，环境污染的程度越来越严重，二者呈正相关关系；曲线的右段（拐点的右边）解读为随着人均GDP的不断增加，环境污染的程度越来越轻，二者呈反（负）相关关系。 　　三、正确理解曲线平移 　　结合历年高考试题和各地的高考模拟试题的考察情况来看，《经济生活》曲线图试题中的曲线平移基本上都出现在需求曲线或者供给曲线中。需求曲线或供给曲线中的曲线平移，都是指在纵轴数据即价格不变的情况下，横轴数据即需求量或供给量发生了变化。曲线向左平移表明横轴数据有减少的趋势，曲线向右平移表明横轴数据有增加的趋势。 　　四、正确认识曲线图中的箭头 　　在不少《经济生活》曲线图试题中，经常还会以标注箭头的方式来表明某些参数的变动趋势。一般情况下，曲线图中的箭头向左意味着横轴数据有减少的趋势，箭头向右则意味着横轴数据有增加的趋势；箭头竖直向上意味着纵轴数据有增加的趋势，竖直向下则意味着纵轴数据有减少的趋势。下面，我们以两道试题为例，谈谈如何正确解读曲线图中的箭头。