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- 2018-09-19 发布于河北
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适性辅导机制
七、適性輔導機制
【請依系統勾選,可複選,即不同系統整合辦理同一項工作】
ˇ普通教育系統
ˇ技職教育系統
ˇ特殊-資優教育系統
ˇ特殊-身心障礙教育系統
一、推動校內選課生活補救教學,增廣教學生涯輔導改進計畫,區域內各校合作進行學生輔導管教改過、銷過、檢討與改進,辦理生涯規劃團體輔導,辦理春暉專案及辦理認輔制度等,力求建置澎南一區最佳輔導機制。
一、推動校內選課生活補救教學,增廣教學生涯輔導改進計畫,區域內各校合作進行學生輔導管教改過、銷過、檢討與改進,辦理生涯規劃團體輔導,辦理春暉專案及辦理認輔制度等,力求建置澎南一區最佳輔導機制。
二、合作學校分別推動建立學生學習檔案,以充記綠及檢討學生學習績效與困擾。
三、辦理合作學校競賽與相互參訪活動,以增進情誼及建構多元化活動。
四、推動學生社區服務制度以培養學生熱愛社區地方情懷。
辦理
事項
辦理內容
辦理學校
普通系統
技職系統
特殊資優
特殊身障
參與學校
預定完成
日 期
計畫編號
所需經費
經常門
資本門
校內選課、生活、補救教學、增廣教學、生涯
、行為偏差輔導機制的檢討與具體改進計畫
1.辦理學生選課輔導
六信中學
V
V
93.03.30
314001
2.設置學生獎懲紀錄簿、缺曠課管制表及家長訪談紀錄簿,建立學校與家長良性雙向溝通。
六信中學
V
V
93.07.31
3.舉辦各類校際親子活動,加強學子家庭倫理
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