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93學年下學期統整計畫 主題一 春天的樂章 1-4童詩童話 臺北市逸仙國小九十三學年度下學期四年級統整活動教案設計 臺北市逸仙國小九十三學年度下學期四年級統整活動教案設計 四下統整學習活動設計 活動1-4 童詩童話 　　班級： 年 班 　 教學時數：1節 　　教學者： 　 教學日期： 相對應能力指標文字敘述 ◎語文 B-2-2-4 能在聆聽過程中感受說話者的情緒。 C-2-1-2 在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。 C-2-3-7 說話用詞正確，語意清晰，內容具體，主題明確。 F-2-2-1 能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。 ◎綜合活動 1-2-1 欣賞與表現自己的長處，並接納自己。 ◎社會 5-2-2 了解認識自我及認識周圍環境的歷程，是出於主動的，也是主觀的，但是經由討論和溝通，可以分享觀點與形成共識。 ◎藝術與人文 1-2-1 嘗試各種藝術創作，表達豐富的想像力與創造力。 1-2-2 實驗各種媒材與形式，了解不同媒材與技術的差異及效果，從事創作活動 1-2-3 記錄與表現自己所見及所觸的事物與情感。 教學目標 教學活動重點 相對應 能力指標 學習 時間 教學資源 評量方式 重大議題 一、能清楚的表達自己