北师大版二年级语文上册第4单元第2课《祖国在我心间》第2课时ppt课件.ppt

我爱祖国的大好河山，是因为它有着能为自己流血牺牲的儿女，有着能保卫自己家园的儿女——有许多英勇的战士，为祖国将来的繁荣富强洒下了自己的鲜血。他们滴下的血，是胜利的源泉；他们流下了血，换来的是祖国的大好河山！ 这一切，怎能不让每一个中国人感到自豪呢？ 啊！我爱祖国的大好河山，更爱祖国今日的繁荣富强！ 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(《庚申正月游齐安》王安石) 死去元知万事空，但悲不见九州同。(《示儿》陆游)　 国学诵读 【北京的别称】 燕都、燕京、涿(zhuō)郡、幽州、大都、京师、北平等。 走进中华传统文化 【北京地区的童谣】 杨柳儿活，抽陀(tuó)螺(luó)；杨柳儿青，放空钟；杨柳儿死，踢毽(jiàn)子。 【中国古代对故乡的雅称】 桑梓、家山、梓里、故国、乡井、乡关、乡邦、乡曲、乡国。 走进中华传统文化 【台湾的风景名胜】 日月潭、阿里山、台北故宫博物院、乌来瀑布、野柳、太鲁阁、兰屿岛、台南孔庙等。 本文以渐进的方式向学生们介绍了在地图上该怎样寻找我们的祖国中国，我国的首都北京，我的家乡省会福建，以及跟大陆隔海相望的台湾省，从而进一步了解祖国，认识祖国，抒发了少年儿童热爱祖国的情怀。 1、把拼音和相应的字连起来。 áng　 yí 　 ruò 　 kuā 　 dì 夸　　 第　　 昂　　 仪　 若 习题源于《典中点》的“基础起跳板” 2、拼一拼，我会写。 yǎn jing zǔ guó dì tú běi jīng tài pínɡ yánɡ 眼 睛 祖 国 地 图 北 京 太 平 洋 3、写出带有下列偏旁的字。 礻： 囗： 氵： 祖 视 国 图 江 河 4、用下面的词语写句子。 辽阔：______________________________________ 祖国：______________________________________ 青青的草原真辽阔！ 我爱我的祖国！ 5、明辨是非。(对的画“√”，错的画“×”) (1)“祖国在我心间”的意思是把国家放在心上，想着为她做贡献。(　　) (2)祖国宝岛——台湾和大陆的福建紧紧相连。(　　) (3)“我的眼睛真尖”的意思是作者眼睛小，眯成一条缝。(　　) (4)“第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。”这是一个比喻句。(　　) √ √ × × 6、课文内容我知道，不会写的字可用拼音代替。 小小的地球仪摆在眼前，“我”第一眼就找到了_______，像只_______昂首在____________；第二眼就找到了_______，第三眼就找到了__________。 中国 金鸡 太平洋边 北京 故乡福建 7、读一读，写一写。 小小地球仪 小小地球仪，美丽又神奇。 蓝色是大海，绿色是低地， 黄色和棕色，高原山脉区， 上面是北极，下面是南极。 祖国像公鸡，东方喔喔啼， 世界大无边，都在我心里。 (1)根据文段内容填空。 蓝色是(　　　　) 绿色是(　　　　) 南极在(　　　　) 北极在(　　　　) (2)写近义词。 美丽(　　　 ) 神奇(　　　 ) (3)造句。 ……像…… _______________________________________________ (4)文段中的比喻句在哪儿？用“____”画出来。 大海 低地 下面 上面 漂亮 奇妙 示例：弯弯的公路像长龙。 祖国像公鸡， 8、拓展积累。 有趣的别称。 四川卧龙——熊猫之乡 香港——购物天堂 重庆——山城 昆明——春城 哈尔滨——冰城 略。 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。 * * 祖国在我心间 2 理解“祖国在我心间”的含义。产生了解祖国、热爱祖国的思想感情。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 一读：读课文，说一说“我”在地球仪上看到了什么。 二画：画出详细描写“我”在地球仪上看到的地方的句子。 四思：找一找课文前两行和结尾最后两行中互相照应的句子，想一想这样写有什么好处。 三品：品味一下描写“我”看到的地方的句子，想一想为什么要写“我”看到了这些地方。 核心问题：“我”为什么会找得这么准确呢？ 爱国 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 小小的地球仪摆在眼前，　 妈妈夸我的眼睛真尖： 总起句 这是总起句。面对摆在眼前的