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计算机网络协议栈实验平台设计与实现――基于MSP430 　　摘要：针对计算机网络课程教学中协议栈实验部分的教学实际，分析协议栈学习对于计算机网络课程的重要性，探讨目前的实验方法，提出基于msp430的计算机网络协议栈实验平台的设计及实现方案，指出通过此实验平台，学生可进行协议栈重演，真切感受到抽象协议的具体应用方法，提高学生的协议分析能力和开发能力。 　　关键词：网络实验；协议栈重演；msp430实验平台 　　O、引言 　　计算机网络原理课程是计算机专业主干课程之一，在专业教学体系中占有非常重要的地位。计算机网络原理课程中，最重要的是对于协议栈的理解和掌握。目前，计算机网络原理课程均设置有实验环节，实验内容主要包括4方面：①通过数据嗅探软件-sniffer/winshark/Ethereal等分析数据链路层、网络层和传输层协议；②利用网络仿真器如NS2分析网络协议及其性能；③协议开发，即利用套接字编程进行应用层协议开发；④网络设备配置实验，包括交换机、路由器、服务器等的配置，这些实验都涉及协议。通过前两类分析网络协议的实验，学生可以观察协议的内部原理、数据包的格式等基本理论知识，但是此类实验属于验证性实验，会令学生对于协议的具体应用仍然模糊，无法达到培养和锻炼学生设计新协议和独立设计开发协议能力的目标。通过套接字编程实验，学生可以开发新的应用层协议，但是仍然缺乏对底层协议的认知和运用。网络设备配置实验也有类似的问题。 　　目前，计算机网络原理实验课程存在的主要问题是实验的片段性和隔离性导致学生对知识点掌握得不完整、不系统，不能形成有机的整体，不能将针对协议的学习成果应用于具体的协议栈设计，缺少对协议栈开发方法的整体理解。 　　基于上述问题，为了更好地培养学生综合运用理论知识分析问题和解决问题的实践能力，笔者结合华中科技大学文华学院计算机网络实验教学的现状，构建基于MSP430的汁算机网络协议栈实验平台，设计一套实验方案，期望学生通过在实验平台上的操作，加深对协议栈的理解，提高分析协议栈的能力和实践动手能力。 　　1、实验平台设计概述 　　嵌入式实验平台的硬件部分主要由MSP430和CS8900网络接口芯片组成，如图1所示。平台采用的微控制器是德州仪器公司（TI）的MSP430F149。这是功耗极低的Flash型16位RISC指令集单片机，采用Crystal公司的CS8900作为太网接口芯片。CS8900功耗低，控制简单，可以直接和微控制器相连，通过微控制器的I/O口对CS8900进行控制。为扩展路由协议验证模块，实验平台的MSP430F149与两片CS8900连接。 　　2、实验内容设计 　　2.1实验1：Ethereal数据包嗅探 　　对协议栈的学习和开发都离不开数据包嗅探软件，Ethereal是目前比较流行的协议分析软件。计算机网络原理课程的第一个实验是要求学生掌握Ethereal软件的用法，通过包嗅探软件熟悉和掌握数据包的格式，为后续的复杂实验打好基础。这部分实验可以在PC机上完成。 　　实验内容包括：①掌握Ethereal软件的使用方法；②掌握通过数据包嗅探进行协议分析的方法；③截获典型数据包进行协议分析；④掌握一些经典协议（PPP协议、ARP协议、ICMP协议、Telnet协议、TCP协议和Smtp协议）并阅读相应的RFC文档。 　　2.2实验2：网络层lP协议、ARP协议、ICMP协议的实现 　　在网络层实现lP分组封装，ARP协议的实现是数据最终能够到达目的地的保证；设计完成部分ICMP协议；通过在接入段运行Ping命令验证实验结果的正确性。 　　2.3实验3：传输层TCP协议的实现 　　根据TCP有限状态机实现TCP协议可不考虑复杂的通信环境，忽略发送窗口、接受窗口、拥塞控制部分的实现。 　　2.4Http和Smtp协议的实现 　　用HTML写一个简单的Web页面，嵌入到实验平台，在平台上实现Http协议，以便局域网内其他终端可以通过Http协议访问实验平台在实验平台上实现Smtp协议，使实验平台在启；动时或在某个事件驱动下完成向某个邮箱一动发送邮件的过程。 　　3、实验平台扩展 　　3.1简单IPv6协议 　　随着嵌入式技术研究的深入发展，许多小型智能电子设备如智能家电、智能仪表等也接入到互联网中，导致IPv4地址空间明显不足，而IPv6协议解决了IPv4公共地址空间耗尽的问题IPv6协议使得移动电话、PDA、汽车、仪表甚至个人都可以获得多个公共IP地址，并且IPv6具有无状态地址自动配置、内置安全性强、服务质量高等诸多优点，是嵌入式设备进行网络互联的较好选择。实验平台可以实现简单的IPv6协议栈，帮助学生理解IPv6协议与lPv4协议的异同。 　　1） IPv6