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融创新创业教育于专业课实践教学改革探讨 　　摘 要：随着我国经济快速发展需要越来越多的应用型高级人才，对于地方所属的本科院校，大多也将应用型人才的培养作为首要目标，同时强调了对学生创新创业教育与应用型本科人才培养的互补性。创新创业教育旨在培养学生的创业意识、能力和人格，来满足当代知识经济时代对大学生的创新精神和创新能力的需求，满足当前社会、经济结构的特殊调整时期对现代人才规格的需要。因此，探讨分析将创新意识和创业教育与应用型本科专业教育进行深度融合的必要性和方案实施的具体措施在当今高校教育中具有非常必要和重要意义。 　　关键词：创新意识；创业教育；专业教育；融合 　　一、引言 　　目前各个高校培养目标中所提到的应用型人才，是相对于传统的高精尖理论型、学术型人才而言的，是指掌握直接应用型知识和具有更具体实践能力的人才。而对应用型人才培养的关键所在就是对学生进行创新创业教育。创新创业教育则强调培养学生具备创新意识和创新能力，具备前瞻性和自主学习的能力。尽管目前我国大多数院校的人才培养方案中都或多或少的加入了要进行学生创新创业能力培养的要求，但是，就目前高校的总体情况而言，创新创业教育的学科基础薄弱；创新创业教育意识淡薄；创新创业教育的目标不明晰，方法途径单一，流于形式、表面化的工作，未起到真正提高学生创新创业能力的作用。本文希望通过探讨对将创业意识和创新能力培养融入学生的专业