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2018届高三二轮复习数学(文)(人教版)阶段提升突破练:(二) Word版含解析.doc
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阶段提升突破练(二)
(数列)
(60分钟 100分)
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.已知等比数列{an}满足a1=3,a2a3a4=54,则a
A.162 B.±162 C.108 D.±108
【解析】选C.设等比数列{an}的公比为q,因为a1=3,a2a3a4=54,所以33q6=54,可得q6=2.则a3a4a8=54q
2.已知等比数列{an}中,a1+a6=33,a2a5=32,且公比q1,则a2+a7= ( )
A.129 B.128 C.66 D.36
【解析】选C.由a1+a6=33,,a2a5=32=a1a6,得a1=1,a6=32,则a2+a
3.已知等比数列{an}中,a3=2,a4a6=16,则= ( )
A.2 B.4 C.8 D.16
【解题导引】设等比数列{an}的公比为q,由于a3=2,a4a6=16,可得a1q2=2,q8=16,解得q2.可得=q4.
【解析】选B.设等比数列{an}的公比为q,因为a3=2,a4a6=16,所以a1q2=2,q8=16,解得q2=2.则==q4=4.
4.(2017·新余二模)《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等,问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位).这个问题中,甲所得为 ( )
A.钱 B.钱 C.钱 D.钱
【解析】选B.依题意设甲、乙、丙、丁、戊所得分别为a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,则由题意可知,a-2d+a-d=a+a+d+a+2d,即a=-6d,又a-2d+a-d+a+a+d+a+2d=5a=5,所以a=1,则a-2d=a-2×=a=.
5.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,an+1=Sn+1(n∈N*),则S5= ( )
A.31 B.42 C.37 D.47
【解题导引】an+1=Sn+1(n∈N*),可得Sn+1-Sn=Sn+1(n∈N*),变形为:Sn+1+1=2(Sn+1)(n∈N*),利用等比数列的通项公式即可得出.
【解析】选D.因为an+1=Sn+1(n∈N*),所以Sn+1-Sn=Sn+1(n∈N*),变形为:
Sn+1+1=2(Sn+1)(n∈N*),所以数列{Sn+1}为等比数列,首项为3,公比为2.则S5+1=3×24,解得S5=47.
6.若数列{an}满足a1=1,且对于任意的n∈N*都有an+1=an+n+1,则++…++等于 ( )
A. B. C. D.
【解析】选C.由an+1=an+n+1得,an+1-an=n+1,
则a2-a1=1+1,
a3-a2=2+1,
a4-a3=3+1,
…,
an-an-1=(n-1)+1,
以上等式相加,得an-a1=1+2+3+…+(n-1)+n-1,
把a1=1代入上式得,an=1+2+3+…+(n-1)+n=,
==2,
则++…++=2[++…++]
=2=.
7.已知数列{an}前n项和满足Sn-Sn-1=+(n≥2),a1=1,则an= ( )
A.n B.2n-1 C.n2 D.2n2-1
【解题导引】利用平方差公式对已知数列的递推式化简整理,求得- =1,根据等差数列的定义判断出数列{}是一个首项为1,公差为1的等差数列.求得数列{}的通项公式,再由an=Sn-Sn-1求得an.
【解析】选B.由Sn-Sn-1=+,得
(+)(-)=+,
所以-=1,所以数列{}是一个首项为1,公差为1的等差数列.
所以=1+(n-1)×1=n,所以Sn=n2.
当n≥2,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1.
a1=1适合上式,∴an=2n-1.
8.已知Tn为数列的前n项和,若nT10+1013恒成立,则整数n的最小值为
( )
世纪金榜导学A.1026 B.1025 C.1024 D.1023
【解题指南】利用等比数列的求和公式可得Tn,即可求解.
【解析】选C.因为=1+,所以Tn=n+1-,
所以T10+1013=11-+1013=1024-,
又nT10+1013恒成立,所以整数n的最小值为1024.
【加固训练】1.已知数列{an}中,前n项和为Sn,且Sn=an,则的最大值为
( )
A.-3 B.-1 C.3 D.1
【解题导引】利用递
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