汉语专业人才培养方案修订版-广州涉外经济职业技术学院.PDFVIP

附件 3： 汉语专业人才培养方案 （修订版） （专业代码：670201） 一、学制与学历 学制三年（最长六年） 专科 二、招生面向 普通高中毕业生/中等职业学校毕业生 三、就业面向 本专业的主要面向珠三角中小型企业、涉外型社区的汉语传播及涉外行政管理的语言服务一 线岗位。汉语传播旨在面向各类语言培训机构和国内外中、小学，以教学岗位为主；涉外行政则面 向各级行政机构、社区、企业，以管理岗位为主，其岗位群见表。 岗位群表 就业范围 岗位群（初次就业） 发展岗位群（3～6 年） 语言培训机构、国际学校、 汉语基础教师或教辅人员 教研室主任级、教学主管 国内外中小学 涉外行政机构、社区、 涉外机构、社区管理双语文员 初、中级管理人员 多边贸易公司、中小企业 四、培养目标 培养具有较强的英、汉语听、说、译等实用交际能力、计算机网络创新应用、自主创业能力及 汉语语言文字处理技能，具有文化底蕴又有单项才艺的技术技能型人才。本专业就业覆盖面涉及国 内外各地区中小学课堂、国内外语言培训机构、涉外社区及多边贸易公司的语言服务岗位。 五、人才培养规格 1．能力目标 （1）具有较强的汉语言应用能力，能在达到普通话二级甲等水平的基础上，突出语言表现力 和语言运用的能力。 （2）具有较强的英语听说读写译的应用能力，能在取得英语A/B 级证书，口语四级证书的基 础上，有使用双语与人沟通及传播汉语的能力。 （3）具有从事汉语语言或中国文化的教学基本能力，能顺利地进行课堂教学，开发新型教学 资源。 （4）有良好的礼仪风范，有从事涉外机构管理的能力，有辅助领导进行管理的组织协调与公 关能力。 （5）具有计算机技术和现代教育技术的应用能力，熟练进行中英文文字处理，能创新地将前 沿教育技术用于对外汉语实践教学。 1 （6）了解语言服务机构的运营模式，有自主创业的眼光与能力。 2．知识目标 （1）比较系统地掌握本专业领域的基础知识，主要包括汉语言文字基础、外语基础和对外汉 语教学基本方法。 （2）具有较扎实的专业服务知识，即涉及语言交际、语言传播方面的综合基础知识。 （3）了解国际国内政治经济发展状况，具有处理商务、管理等活动中语言传播的知识以及电 脑操作基本知识，办公设备使用与管理知识。 3．素质目标 （1）思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党领导，有正确的人生观、价值观、道德观和 法制观，具有为祖国昌盛和民族富强而奋斗的使命感。 （2）人文素养与科学素质：具有广阔的国际视野，理实交融的知识结构；具有科学与创新精 神，养成独立思考的习惯，不盲目跟随流俗；具有正确的审美观点，健康、高雅的审美情趣，有一 定的单项才艺。 （3）身心素质：养成锻炼身体、讲究卫生的良好习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定 的体育锻炼标准；乐观向上、个性鲜明、坚强毅力，具有健全的人格和良好的人际关系。 （4）职业素质：具有良好的职业道德修养；爱岗敬业、诚实为本、坚持准则、严守机密；具 有从事涉外活动所必需的英语能力、语言文字应用能力，管理能力以及敢为天下先的创新精神。 4．资格证书要求 国际汉语教师执业能力证书 秘书职业技能证书 职业或技能资格证书 普通话水平等级证书（二级甲等以上） 小学教师职业能力证书（语文、英语） 六、毕业要求 1.本专业学生必须修满 135 学分,其中必修课 119 学分,选修课 12 学分，基本素质（公共）任 选 课 4 学分