冀教版四年级数学上册第6单元-认识更大的数第４课时 亿以内的数（２）课件.pptx

四年级数学上册（JJ） 教学课件第六单元 认识更大的数第 ４ 课时 亿以内的数（２）３探究新知读一读，并写出横线上的数。北京故宫的占地面积是七十二万平方米。北京圆明园的占地面积是三百四十六万平方米。三百四十六万的最高位是百万……七十二万，在72后面写4个0……七十二万写作：三百四十六万写作：7200003460000探究新知整万的数，改写成以“万”为单位的数比较简便。探究新知议一议怎样把整万的数改写成以“万”为单位的数？探究新知试一试自己写出一个整万的数，并把它改写成以“万”为单位的数。４探究新知体验一百万。（1）估计一下，银行工作人员用手数100万面值10元的人民币，需要多长时间。一百万是一个七位数，写作：1000000你知道一百万有多大吗？面值10元，100万是100000张。银行的工作人员每分钟大约数140张。啊，一个工作人员不休息，100万元大约要数12小时！探究新知（2）测一测自己的心跳，估计一下心跳100万次大约需要多长时间。把你估计的方法和结果与同学交流一下。把你估计的方法和结果与同学交流一下。我30秒心跳41次，1分钟心跳82次……探究新知（3）估计一下，100万小时相当于多少年。1个月（按30天计）共有270小时，1年有……1年有8000多小时，1万小时就是1年多……啊，100万小时就是100多年哪！课堂小结亿以内的数（２）亿以内数的读法。１．先读万级，再读个级。２．万级的数要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。３．每级末尾不管有几个０，都不读，其他数位有一个０或者连续几个０，都只读一个“零”。