用坐标表示地理位置50590.pptVIP

作业： 一、《全效学习》分层作业部分 二、预习教材P51-P52 * 1、教材、自能预习学案 2、草稿纸、坐标纸 3、铅笔、三角尺、橡皮擦 七年级 数学 6.2.1用坐标表示地理位置 湖南师大附中博才实验中学 如何利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图? 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、 小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米， 最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米， 最后向南走75米。 50 X y 小刚家 (150,200) 学校 小强家 (-150,350) 小敏家 (300,-175) 解：取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为X轴、y轴正方向建立平面直角坐标系。 100 50 100 150 150 -100 -50 0 -50 -100 -150 -200 200 50m 300 250 350 -200 -150 300 250 200 (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐 标和各个地点的名称。 归纳 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点 分布情况的平面图的过程如下: (1)建立坐标系,选择一个适当的点为原点, 确定X轴、y轴的正方向; (2)根据具体问题确定适当的单位长度; 如果以“博思楼”为原点建立平面直角坐标系，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能写出博才中学的这些建筑物的位置吗？ 静馨阁 博学楼 博闻楼 校门 博艺楼 一箪堂 博识楼 博思楼 y x 1 2 3 4 5 6 -4 -3 -2 -1 0 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 （3,4） （-2,4） （0,2） （0,-2） （3,-4） （0,-6） （-4,-4） （0,0） 如果以“校门”为原点建立直角坐标系，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能说出博才中学的这些建筑物的位置吗？ 静馨阁 博学楼 博闻楼 校门 博艺楼 一箪堂 博识楼 博思楼 y x 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -1 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 （0,0） （3,2） （3,10） （-2,10） （-4,2） （0,4） （0,6） （0,8） 根据以下条件画一幅地图,标出九锅箐森林公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置 游乐园：进南门，向北走100米，再向东走100米。 望春亭：进南门，向北走200米，再向西走300米。 牡丹园：进南门，向北走400米，再向东走200米。 100m x y 南门 游乐园 望春亭 牡丹园 游乐园： 进南门，向北走100米，再向东走100米。 望春亭： 进南门，向北走200米，再向西走300米。 牡丹园： 进南门，向北走400米，再向东走200米。 1 N （-300，200） （200，400） （100，100） （0，0） 这是我军缴获的敌人埋设地雷的地图。通过破译的密码知道，一棵大树作为参照物，树的坐标是(10,-10)。这个区域埋设地雷的坐标分别是(10,20)(20,40), (30,30),(0,50), (-50,-40)(-40,40), (50,-30),(-10,0)请在图中描出地雷的埋藏点，并在图上标出坐标，为扫雷部队提供准确情报。 10 N 10 20 30 40 50 -10 -20 -30 -40 -50 0 20 30 40 50 -10 -20 -30 -40 -50 10 x y 1、利用平面直角坐标系，表示平面内 的点； 2、学会由特殊到一般，一般到特殊的 研究数学问题的方法。 (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和 各个地点的名称。 (1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点, 确定X轴、y轴的正方向; (2)根据具体问题确定适当的单位长度; · 仙鹤 （2，1） · 大树 （8，2） 已知仙鹤的坐标为（2，1）大树的坐标为（8，2）而狮子的坐标为（6，6）你能在图中标出狮子的位置吗？（向上、向右为正） 1 2 0 8 4 5 6 7 3 x y 1