北京市特殊教育教师职业倦怠、教学效能感及社会支持关系研究-体育学专业论文.docxVIP

北京市特殊教育教师职业倦怠、教学效能感及社会支持关系研究 北京市特殊教育教师职业倦怠、教学效能感及社会支持关系研究 万方数据 万方数据 Key words: Special education teachers; Job-burnout; Self-efficacy; Social support; Relations 论文随机验证编号：BT5142619182670 VI 目录 HYPERLINK \l _bookmark0 1 前言 ...................................................................................................- 3 - HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 选题依据 ................................................- 3 - HYPERLINK \l _bookmark2 1.2 研究的目的与意义 ........................................- 3 - HYPERLINK \l _bookmark3 2 文献综述 ...........................................................................................- 5 - HYPERLINK \l _bookmark4 2.1 教师职业倦怠研究现状 ....................................- 5 - HYPERLINK \l _bookmark5 2.1.1 职业倦怠的定义 .............................................................................................- 5 - HYPERLINK \l _bookmark6 2.1.2 职业倦怠的测评工具......................................................................................- 6 - HYPERLINK \l _bookmark7 2.1.3 特殊教育教师职业倦怠..................................................................................- 6 - HYPERLINK \l _bookmark8 2.2 教师教学效能感的研究 ....................................- 8 - HYPERLINK \l _bookmark9 2.2.1 教师教学效能感概念......................................................................................- 8 - HYPERLINK \l _bookmark10 2.2.2 教学效能感影响因素.................................................................................... - 10 - HYPERLINK \l _bookmark11 2.3 社会支持的研究 .........................................- 11 - HYPERLINK \l _bookmark12 2.4 职业倦怠和教学效能感、社会支持的关系研究 ...............- 12 - HYPERLINK \l _bookmark13 2.4.1 职业倦怠和社会支持的关系研究................................................................. - 12 - HYPERLINK \l _bookmark14 2.4.2 职业倦怠和教学效能感关系研究................................................................ - 13 - HYPERLINK \l _bookmark15 2.5 现有研究的不足 .........................................- 13 - HYPERLINK \l _bookmark16 2.6 本研究的目的 .........................