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试论素描教学中线条美 　　[摘要] 素描看似一种枯燥无味的东西,当你尝试到它的用武之地后,你就会觉得自己辛苦学习素描的时间没有白白浪费掉。然而,在素描教学中的线条美也不是孤立存在的美,它是众多线条交织成的一种美,这种美也是在单一线条美的基础上凝聚而成的美,为此,初学学员必须掌握好素描教学中的线条美才是关键。 　　[关键词] 线条美 过程 掌握 工具 取舍 　　 　　在美术教学中,素描教学是基础。素描中的线条直接关系到诸多设计领域中的样稿美丑程度,掌握好素描中的线条应用,已成为设计领域中的重要组成部分;干净而流畅的线条直接关系到设计师的样稿成败。为此,加强素描中的线条练习及运用已成为素描教学中的重点。下面就从几个方面来论述如何掌握素描教学中的线条美。 　　一、对工具的选择 　　首先,对初学素描的学员来说,一般情况下都选择铅笔工具。由于铅笔工具绘制样图有多次修改的机会,指导教师也可以更加轻松地校正学员的错误,这样不但有利于学员在最短时间内掌握好素描中铅笔线条的运用,还有利于学员下恒心学习好线条的决心,假如学员一旦脱离了对铅笔工具的使用,也可以从掌握铅笔工具的技法上来举一反三学习。为此,在使用其它工具的时候也可以在铅笔技法的基础上掌握其绘画工具的属性,这样还能让学员对基本工具有了更多的了解,从而让学员受益匪浅。 　　其次,就是对绘画纸的选择,对于使用素描纸的原因是显而易见的,首先从素描纸的质感上来看,一般一张素描纸的质地要比其它常用纸的质地厚几倍。所以,素描纸拿来做绘画材料使用就比其它纸张经久耐用些,以此这些材料及工具都应当在绘画之前准备到位。其实,在绘画中使用的附带工具及材料都是非常多的,这里就不一一介绍了。 　　二、剖析用笔 　　在学绘画之前,有很多学员没有理清素描的作用及对铅笔工具的正确认识,对于选择铅笔工具来说是很讲究的,一般情况下,初学绘画的学员起稿都不能用过软或过硬的铅笔来作图,主要原因在于用太软的铅笔作图会造成结构线条的不明确;如果使用太硬的铅笔作图,会造成线条太硬便不利于修改。所以,我们在作画时要选择不软不硬的铅笔为佳,一般情况选用2B或3B便可。当你掌握了这些基本要点、夯实了坚实的素描基础后,以后的绘画情况是因个性而言,而不在于使用什么工具绘画制,更重在于个性的发挥乃至对线条美的取舍问题。这也只能是在有能力把握工具的前提下才能如此。为此,学员在适当的时间里也可以尝试一些其它工具的使用,感受其素描工具在不同的质地上作画会出现什么样的线条效果,如此以来学员的学习发展空间便多了许多,理解线条美的程度也会上一个新的层次。 　　在绘画的过程中,素描是基础,之所以称为基础,是因为它不但可以使人学会选用工具,还能使人学会如何运笔。掌握其专业知识中运笔的力度,只有理解了运笔的技巧才有利于掌握好处理线条中的运笔力度, 这是每一位学员必须掌握的知识要点,也只有从实践中才能体会得更加深刻的一个过程。 　　在绘画中仅掌握了力度是远远不够的,我们还需要处理好线条的排列顺序,这是关系到素描中线条美的一个细微环节,任何人都知道绘画的常规是右手作画,特殊情况外才是其它肢体作画。因而,我们在作画时都会考虑作画时线条入和出的方向问题。在初学画时,学员常犯一些不可思议的错误,右手拿笔不是顺笔着画,而是逆向作画,诸如类似情况是初学学员常常出现的问题之一。当指导教师发现学员有这些问题出现的时候,就应当及时给予学员纠正,不然则会给学员带来学习滞后的后果。在学习的过程中,学员也应当积极主动地向指导教师请教不明白的地方,这样可以直接促进学习,达到最佳的学习效果。当学员有问题出现却不主动提问,这是一种不理想的学习 ,一旦错过提问机会就会造成错误的蔓延,学员在以后的学习过程中就会对素描存在诸多似懂非懂感觉。 　　其实,作画有很多重点,当在作画时,就变成了细微环节,这些细微环节却是决定一幅画面的美感问题,也就是线条美,也只有当线条统一而有节奏地出现在一幅画面中时,线条的美就会淋漓尽致地得以体现,这就是线条价值美的所在。 　　作画过程中线条的顺序应该是从右至左,由近及远的方式来绘制。重笔出轻笔收,轻笔出重笔收,这是因情况而定,作画并非苛刻死板,加强素描基础练习便成了关键。 　　有顺序,有分配的组线绘制,是开始学绘画时必须掌握的,它可以对今后处理设计之类的样图起到一个坚实的基础作用。对于针对一些实体的东西来作图,一般都是顺着结构来使用线条,更不能错位结构的方位来使用线条,这是每一位学员必须铭记在心头的砝码。一旦离开了结构方位行走的线条会显得凌乱无序。至此,线条美就失去了美的根本所在,处理好线条并非表象上的东西,而更在于实际的事物,针对性地展开练习,这样会获得更多的益处。 　　三、教学心态的把握 　　一些初学绘画的学员对铅笔的不完全了解也造