试论网络时代心理健康教育.docVIP

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  • 2018-09-20 发布于福建
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试论网络时代心理健康教育

试论网络时代心理健康教育   [摘 要]网络对学生心理健康有正负影响,所以导致当前我国的心理健康教育面临新的挑战,教师应利用网络心理健康教育的优势大力推进网络心理健康教育,从而发展和完善传统学校心理健康教育。   [关键词]网络时代 心理健康教育      人类正在走向网络时代,网络技术正以惊人的速度向社会生活的各个领域渗透,进而改变着我们的生活、学习、工作乃至思维方式。敏感好奇且易接受新生事物的青少年更是首当其冲,大踏步迈进了虚拟的网络世界。科学是一把双刃剑,网络在给青少年带来便利和实惠的同时,又不可避免地带来负面影响。如何扬长避短,把传统心理健康教育工作同网络技术有机结合起来,切实做好网络时代的学生心理健康工作,笔者就以下四方面进行了思考。      (一)认识网络对青少年心理发展的影响   1.网络对青少年心理发展的正面影响。   (1)网络生活有助于提高青少年的自信心,激发青少年的想象力、求知欲和创造性。网络创业的神话激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络使青少年的观念发生了革命性的变革,无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高,他们的智力得到了升华。   (2)利用网络能更快地获得更多的科学知识。网络上的信息极其丰富,而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信

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