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运用现代教育技术促进中学英语美育实施 　　摘 要：美育是素质教育必不可少的有机组成部分。中学英语教学，作为学校教学的重要学科，应把美育观念渗透到英语教育教学的各个环节中去。文章旨在发掘现代教育技术的美育潜能，阐明现代教育技术为中学英语美育的实施提供的可能性和可行性。 　　关键词：英语美育 情境 情感 和谐 　　 　　第三次全国教育会议上中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》强调：“美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展有着不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校全过程。”它将美育作为素质教育必不可少的有机组成部分，第一次同德育、智育、体育一起提到关系党和国家前途命运的高度。美育重要地位的被确立不是偶然的，是全面推进素质教育的必然结果。自此，如何促进美育在教育教学各环节的实施成为教育工作者面临的重要课题。而中学英语教学，作为学校教学的重要学科，理当要尽快改变目前美育的薄弱状况，把美育观念及其实施融化到教育教学的各 　　个环节中去。 　　 　　一、什么是英语美育 　　 　　《中国教育改革和发展纲要》第35条指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要的作用。”［１］美育，也称审美教育，是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特