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运动队群体凝聚力研究综述 　　摘 要：运动队的群体凝聚力与运动成绩之间存在复杂关系，采用文献综述法，回顾了以往研究对凝聚力的定义、测量方法，重点考察了影响运动队凝聚力变化的重要因素，分析了已有研究存在的不足并提出了今后研究的方向。 　　关键词：运动队；群体凝聚力；综述 　　中图分类号：G804，8 文章编号：1009－783X(2007)06－0043－04 文献标识码：A 　　作者简介：欧胜虎(1982－)，男，湖南邵东人，硕士研究生，研究方向为运动心理学，符明秋(1962)，女，四川隆昌人，教授，博士，研究方向为运动心理学。 　　 　　随着现代体育科学的飞速发展和训练手段的不断更新，高水平运动员的体能和技战术差异日益缩小。在运动队中，如果群体凝聚力高，成员的目标一致、队员之间亲密无间、配合默契，在比赛中则能表现出良好的精神面貌和顽强作风，可以更好地发挥集体整合效应，使运动员产生很高的心理能量。从而保证运动员在比赛中正常甚至超常发挥，战胜实力强于自己的对手。 　　自1935年Lewin提出群体动力学概念以来，凝聚力作为产生于群体内的两种主要过程(趋向目标的活动和凝聚力)之一，受到了心理学家的高度重视。凝聚力被认为是最重要的小群体变量，它不仅有助于群体的维持和发展，而且影响群体目标和目的的实现。 　　国外已有研究表明，群体凝聚力与运动队的成绩存在正相关关系，??Patterson和Carron等人(2005)通过实证研究表明，团队凝聚力和团队规则及运动成绩之间的关系复杂，需要进一步研究；也有研究表明体育文化也是影响运动队凝聚力的因素之一，然而，我国目前关于运动群体凝聚力的研究却较少涉及到这些方面。本文旨在通过对国内外有关运动群体凝聚力研究的回顾，以促进我国运动队群体凝聚力的理论研究和实际应用。 　　 　　1 凝聚力的定义及分类 　　 　　1.l 凝聚力的定义 　　在体育运动心理学、社会心理学范畴，凝聚力(cohesion)被普遍认为是运动团体成员之间相互吸引、相互协作以及对团体或组织目标的认同与追求等动态过程。20世纪30年代，Lewin认为，凝聚力是作用于团体成员的心理力量／是由团体成员对团体的向心力、团体对成员的吸引力、团体成员之间的亲和力等内聚力相互作用的合力形态。 　　20世纪五六十年代，一些学者对凝聚力进行了界定，大部分学者认为，凝聚力是群体对个体的强烈吸引程度以及个体是否感到自己是群体中的一分子，较有代表性的定义为“使成员保持在群体内的合力”和“群体粘合性以及成员间相互吸引的程度”(Feistinger，1950iGolembiewsri，1962)，学者们对群体凝聚力还提出了一些其它定义，他们认为凝聚力应包括两个维度：任务及交往(Stogdill，19631Back，1965)。 　　70年代早期，对运动队凝聚力的研究大多基于相互吸引(包括个人之间和个人与群体之间)这一思想。 　　80年代，对凝聚力的研究有了新的发展。一些学者将凝聚力与动机联系在一起考虑。为了反映凝聚力的任务和交往成份，1982年Carron对凝聚力作了如下定义：“反映一个群体在追求其目标和目的的过程中团结在一起、保持联合的倾向的动力过程”，继而，Carron还发展了一个概念体系作为系统研究运动中的凝聚力的框架(图1)，在这个模式中列出了在运动中发展凝聚力的四个影响因素：环境、个人、领导和运动队因素。 　　Carron等人1998年再次修订凝聚力的定义，即“反映一个群体在追求其工具性目标的过程中团结在一起、保持整体倾向和为了满足成员的情感需要倾向的动力过程”。这个定义反映了凝聚力的几个特征：1)凝聚力是多维的；2)凝聚力是动态的；3)凝聚力是工具性的；4)凝聚力有情感维度，即使在高任务倾向的群体中，也会存在交往凝聚力；5)群体的目标是复杂多变的，不同群体及其成员对凝聚力的感受是不同的。 　　甄国栋认为运动队的凝聚力是指运动队成员之间发生作用的所有力量的汇合，它由运动队的任务凝聚力和社交凝聚力两部分组成。张忠秋(1996)认为运动队凝聚力的实质就是反映一定运动群体成员在目标、情感和行为的整合力量。 　　本文认为carron等人1998年修订的定义更全面、更深刻地揭示了凝聚力的实质，更有利于对我国运动队群体凝聚力的深入研究， 　　 　　1.2 凝聚力的分类 　　运动心理学界大多数学者认同Carron将体育团队凝聚力划分为任务凝聚力和社交凝聚力的观点”。 　　任务凝聚力(task Cohesion)：团体内成员为达到特定的任务而在一起工作的程度。与完成队的目标和指向运动的客体相联系。 　　社交凝聚力(SocialCohesion)(又称交往凝聚力)：队员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度，涉及到友谊、亲