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- 2018-09-22 发布于上海
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教科版小学科学六年级下册第一单元放大镜课件
放大镜下的新发现放大镜的两种使用方法:1、观察对象不动,眼与观察对象之间距离不变,移动放大镜,直至图像大而清楚。2、放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。 放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。放大镜的特点1、放大镜为什么能放大物体的图像?什么样的放大镜放大倍数比较大?放大镜的特点:透明、中央厚边缘薄 一些常见的器具加满水后也具有放大作用,空的器具是起不到放大作用的。水滴也能放大物体。 放大的倍数与直径大小无关,与镜片边缘和中央的厚度差异有关。 人们把放大镜叫做凸透镜,是因为镜片的中央凸起,且又是透明的。放大镜本课要点:1、科学概念A、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。2、过程与方法A、正确用放大镜观察物体。B、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。放大镜1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 、 、 三种颜色组成。2、放大镜的特征是 、 、 。光线通过放大镜会发生 。3、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的 ,能增进视力的眼镜是
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