数学：辽宁省瓦房店市第八初级中学1421 正比例函数课件（人教版八年级上）.pptxVIP

　分析：（1）刘翔大约每秒钟跑 110÷12.88=8.54（米）．　（2）假设刘翔每秒奔跑的路程为8.54米，那么他奔跑的路程s（单位：米）就是其奔跑时间t（单位：秒）的函数，函数解析式为　s= 8.54t (0≤t ≤12.88)．　（3）刘翔在前5秒奔跑的路程，大约是t=5时函数s= 8.54t 的值，即　s=8.54×5=42.7（米）．教学目标知识与能力　1．认识正比例函数的意义，掌握正比例函数解析式特点；　2．理解正比例函数图象的性质及特点；　3．能利用所学知识解决相关实际问题．过程与方法　1．通过作出函数图象和从图象上获取信息，体会数形结合思想；　2．亲自经历“问题情境---函数解析式---函数图象---从图象中获取信息---解决问题”的过程，体验数学知识在实际生活中的广泛应用．情感态度与价值观　1．通过对实际问题的解决，亲身感受数学来源于生活；　2．体会在学习中与同学合作和独立思考的重要性，并在学习活动中获得成功的体验，树立良好的自信心．教学重难点重点1．理解正比例函数意义及解析式特点；2．掌握正比例函数图象的性质特点．难点正比例函数图象性质特点的掌握．想一想　将下列问题中的变量用函数表示出来：　（1）小明骑自行车去郊游，速度为4km/h，其行驶路程s随时间t变化而变化；　（2）三角形的底为10cm，其面积s随高h的变化而变化；　（3）笔记本的单价为5元，买笔