2017教科版高中物理选修(3-2)第2章《交变电流的产生及描述》word学案.docVIP

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  • 2018-09-25 发布于江苏
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2017教科版高中物理选修(3-2)第2章《交变电流的产生及描述》word学案.doc

2017教科版高中物理选修(3-2)第2章《交变电流的产生及描述》word学案

学案3 习题课:交变电流的产生及描述 [目标定位] 1.理解交变电流的产生过程,能够求解交变电流的瞬时值.2.理解交变电流图像的物理意义.3.知道交变电流“四值”的区别,会求解交变电流的有效值. 一、对交变电流产生规律的理解 求解交变电动势瞬时值时:(1)首先要计算峰值Em=NBSω;(2)确定线圈转动从哪个位置开始,以便确定瞬时值表达式是按正弦规律变化还是按余弦规律变化;(3)确定线圈转动的角速度ω(以rad/s作单位);(4)最后确定感应电动势的瞬时值表达式. 例1 图1甲为小型旋转电枢式交流发电机的原理图.其矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动,线圈的匝数n=100匝,电阻r=10 Ω,线圈的两端经集流环与电阻R连接,电阻R=90 Ω,与R并联的交流电压表为理想电表.在t=0时刻,线圈平面与磁场方向平行,穿过每匝线圈的磁通量Φ随时间t按图乙所示正弦规律变化.求: 图1 (1)交流发电机产生的电动势最大值; (2)电动势的瞬时值表达式; (3)线圈转过eq \f(1,30) s时电动势的瞬时值; (4)电路中交流电压表的示数. 解析 (1)交流发电机产生的电动势最大值Em=nBSω 而Φm=BS,ω=eq \f(2π,T),所以Em=eq \f(2nπΦm,T) 由Φ-t图线可知,Φm=2.0×10-2 Wb,T=0.2 s 所以Em=20π V=62.8

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