《数据收集、整理与描述》回顾与思考(1)说课.pptVIP

L/O/G/O 回顾与思考（1） 夷陵区分乡初中 高炜 人教版第10章 数据的收集、整理与描述 说教材 本章通过一些案例展开有关内容，在没一个案例中都展示了收集数据、整理数据、描述数据和分析数据得出结论的一般过程。期中重点在收集、整理与描述数据上，所涉及的分析数据比较简单，较复杂的内容将在后续学习进一步讨论。 本章的知识点由浅入深，具有一定的阶梯性．从学生熟悉的条形图入手，让学生先熟悉统计调查的基本方法和过程，然后再逐渐增加难度，引导学生思考，从而探究新的统计方法．这样不仅降低了学生学习的难度，也可以激发学生的学习兴趣，让学生感受到数学知识的实用价值．在探究过程中，不仅培养了学生发现问题、解决问题的能力，促进了学生之间的合作交流，也提高了学生统计思想的应用意识． 　 学习目标 自读学习目标，读完后举手示意。 1、会根据实际情况选择适当的调查方法，并用适当的统计图加以绘制，描述数据 2、进一步理解和体会常见的统计图表的特点和作用，并利用其特点解决生活中的问题。 重难点及教法学法 【学习方法】：演示法，练习法，讨论法， 【教学方法】：设计典型例题，进行阶梯型主训练，检测学生知识，科学地进行小结与归纳． 【教学准备】：多媒体课件，实物展台。教学一体机 【教学重难点】 重点：会选择适当的调查方法，理解常见统计图的