中等职业学校教育信息化试点工作佐证材料—首届海峡两岸数字教学与未来教室论坛上ppt发言【厦门中学信息化教学的实践与思考】.ppt

讨论5：物联网与教育 构想未来校园的学习环境与方式： （1）用手机或ipad订午餐 （2）ipad会主动告诉你未完成的作业 （3）桌椅能感知你的存在，就不必点名了 （4）上课时可以让所有学生同时答题。（谁完成？） （5）每间教室都有自动录播课堂实况，可供回家后复习。 （6）家长可通过手机了解学生在校上课的情况。 （7）电子教材可以由老师临时分发。 （8） ………… 谢谢大家！ 厦门一中 信息中心主任 庄岩 yeszy@139.com * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 案例4：厦门一中的年段管理系统 年段、班级、老师、学生和家长的交互平台 ： 案例4：厦门一中的年段管理系统 学生和家长都有对应的账号： 案例4：厦门一中的年段管理系统 科任老师在平台上留下作业： 案例4：厦门一中的年段管理系统 学生点点滴滴的成长过程都记录下来： 案例4：厦门一中的年段管理系统 学生在校的每一次考试都会在此发布： 案例4：厦门一中的年段管理系统 学生对老师的教学评测： 案例4：厦门一中的年段管理系统 研究型课题的管理： 三、关注中学信息化教学的热点问题 讨论1：教室内的显示设备 投影机（维护成本高） 讨论1：教室内的显示设备 背投（方向性问题，体积大） 讨论1：教室内的显示设备 白板+投影机（人体遮光、刺眼） 讨论1：教室内的显示设备 短焦：（成本较高） 讨论1：教室内的显示设备 平板电视：（尺寸较小） 讨论1：教室内的显示设备 平板电视：（尺寸较小） 讨论1：教室内的显示设备 手写平板电视：（寄托希望） 讨论1：教室内的显示设备 手写板： 讨论1：教室内的显示设备 厦门一中教室内的平板电视： 讨论2：自动录播系统 手工录播现场： 讨论2：自动录播系统 自动录播现场： 讨论2：自动录播系统 自动录播系统原理： 讨论2：自动录播系统 定位系统： 讨论2：自动录播系统 主要功能： （1） 通过自动录播的拍摄，了解自己的上课风格和效果。 （2）课堂教学研究活动。 （3）培养新教师，跟踪课堂教学情况。 （4）其他…… 讨论3：高速扫描仪的运用 tu\MOV02524.MPG 讨论3：高速扫描仪的运用 A4的高速扫描仪： 讨论3：高速扫描仪的运用 高速扫描仪作用： （1）教学资料电子化 （2）取代光电阅读机 （3）教学评测，投标，干部考评 （4）将中高考阅卷系统引入学校 （5）作业电子收集 讨论4：苹果ipad能用在教学？ 2010年1月27日，在美国旧金山欧巴布也那艺术中心所举行的苹果公司发布会上，传闻已久的平板电脑——iPad由首席执行官史蒂夫·乔布斯亲自发布。 讨论4：苹果ipad能用在教学？ 性能：　 系统： iPhone操作系统 　　CPU：1GHz的苹果A4处理器 　　尺寸：长242.8mm 宽189.7mm 厚13.4mm?? 　　重量：WiFi版680克，WiFi+3G版730克 　　显示：9.7英寸IPS显示屏 支持多点触控 　　分辨率：1024x768像素(XGA)，132ppi 　　通信：802.11n WIFI，2.1+EDR蓝牙 　　容量：16GB 32GB 64GB 闪存 　　蓝牙：支持立体声蓝牙输出 　　电池：内置25Whr的充电式锂电池，使用时间10小时，待机时间1个月。  讨论4：苹果ipad能用在教学？ 发布时的价格： iPad的售价根据容量不同而变化。其WiFI版本的价格为499美元到699美元。最低容量的16GB售价为499美元(约合人民币3400元)，32GB则为599美元(约合人民币4088元)，64GB为699美元((约合人民币4770元) 讨论4：苹果ipad能用在教学？ （1）可以存放所用教材，减轻书包重量。 （2）可以做作业，也可以参加考试。 （3）允许带到课堂上，不必上网络机房。 （4）随时可以参加网上交互学习。 （5）………… 讨论5：物联网与教育 物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展