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轻负高效式初中语文作业设计与实施 　　【摘要】初中语文作业的形式很多，内容也很多。由于语文作业形式多样，数量多，难度难以控制，学生又不感兴趣，因此，初中语文作业负担重、效率低一直是语文教学中的一大难题。从学生的学习实际出发，根据学生的学习需要设计轻负担高效益的语文作业也就成为语文教学改革的重点。 　　【关键词】语文作业；轻负担高效益；设计 　　“轻负高效”是近年来的新兴词汇，从字面上理解，是指“减轻负担，提高效率”。提到作业，我们经常可以从网络上、论坛上看到一些流行语，如“现在的学生作业留得真是太少了”，来意指玩游戏的学生数量很多。但这句话也从侧面表达了“学生作业多”这件事是每个人都感同身受的。语文是一门实践性很强的课程。教师在语文教学和作业布置中，要注意培养学生的积极探究精神、获取信息的能力、分析问题的解决问题能力以及创新能力等，同时又要减轻作业负担。那么针对这种情况应该怎么处理呢？ 　　一、轻负担高效益语文作业的前提是学生对语文作业有兴趣 　　初中语文作业是语文教学的重要环节，不仅可以检测已结束课堂的教学效果，还可以对学生的语文课程学习产生导向作用。 　　语文作业的形式很多，但初中学生不喜欢那些单调枯燥的抄写、阅读课文的作业形式。要达到轻负担高效益的作业效果，作业的形式就要能让学生接受，并能激发学生的作业兴趣。具体来讲，就是通过“轻负高效式的初中语文作业”来引导学