3.1光世界巡行(沪粤).ppt

3.1 光世界巡行 光能为我们做什么? 光是一种电磁波,各种看不见的“光”如红外线,紫外线,无线电波,X射线等都有神奇的作用 二、光是怎样传播的 区别日常生活中的哪些事物是光源 光沿直线传播 2.3光线 如何描述光传播的路径和方向？ 2.4活动2　影的成因 活动2　影的成因 日食　月食 日食　月食光路图 三、光的传播有多块 活动１分解白光 答、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。 活动２　光的复合 由几种光混合成为一种光的现象叫做光的复合现象。 １、不透明物体的颜色 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的 ２、透明物体的颜色 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 红色的玻璃纸只能通过红光 蓝色的玻璃纸只能通过蓝光 绿色的玻璃纸只能通过绿光 透明物体的颜色由透过色光的颜色决定 不透明物体的颜色由反射光的颜色决定 2：透过蓝色透光的玻璃进行下列观察，结果是（ ） A、观察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到黄色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色 复习整理本节内容 作业:完成基础训练第一课时 其余的色光到哪里去了? 是被物体吸收了 重要结论： 颜料的三原色是品红、黄、青 它们按不同的比例可以调出不同的颜色. 红 绿 蓝 黑 ３颜料的混合 绘画中颜料的颜色由它反射的光决定， 品红，黄，青叫做颜料“三原色”的 将它们通过不同方式和比例混合后，就 能配制出不同颜色的颜料。 1、在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到（ ） A、全身呈蓝色 B、上衣呈紫色，裙子呈白色 C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色 D 、上衣呈黑色，裙子呈白色 C 随堂练习： C * 1 光能使我们看见物体 没有光眼前将一片黑暗 2 花草树木依靠光合作用茁壮成长 3 太阳能汽车靠光的能量行驶 4 光导纤维通信可以扩大容量和速度 5 太阳光使冰雪熔化 太阳能发电站 6 太阳能可以发电 可以遥控电视的手表、遥控器 7 依靠光遥控电视机 电话通信，红外遥感，消毒杀菌，医疗等都有广泛的利用 你知道验钞机原理吗? 紫外线可以使荧光物质发光 你知道吗? 　光可以照明 　摄影师可以通过滤色镜来改变影像的色调 利用自然 光还有哪些应用…… 　人造激光可以用来测量距离、切割物质、治病…… 　彩电的色彩就是应用光的三基色混合而成 光源 自行发光的物体 2.1 2.2 活经验 生 2.3 光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 光沿直线传播的应用： 光的直线传播现象： 影、日食、月食、小孔成像等 排队、皮影戏、瞄准射击、激光准直等 奥运会运动标志 简笔画 光线：用一条带箭头的直线描述 点光源发出的光线： 平行光线(太阳光) ： 注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。 光 　　　在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。 光 在真空中最快：3.0×108 米/秒 在空气中的速度：约3.0×108 米/秒 在不同介质中传播的速度是不同的 光 在空气中的速度：340米/秒 在真空中不能传播 声音 彩虹是怎么产生的? 红花绿草的颜色是由什么决定的? 揭开色彩的奥秘 这一现象叫光的色散,是英国科学家牛顿 于１６６６年首先发现的 结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.等七种色光组成的 太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫. 思考：天空中的彩虹是怎样产生的？ 研究表明：光的色散现象和光的复合现象是可逆的 思考：光可以色散，又可以复合，是不是所有光都可以用复合的方法来做到呢？ 色光的混合 红、绿、蓝、三种色光不能由其他色光 复合而成，叫做单色光，其他的称为复 色光 　彩电的色彩就是应用光的三基色混合而成 结论：红、绿、蓝叫做色光的“三基色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来． 活动３、探究物体的颜色 *