9.1分式及其基本性质(第1课时)课件ppt沪科版七年级下.pptVIP

* 第 一 课 时 复习引入 问题1: 有两块稻田,第一块是4hm2,每公顷收水稻10500kg；第二块是3hm2,每公顷收水稻9000gh,这两块稻田平均每公顷收水稻＿＿＿＿＿kg。 如果第一块是mhm2,每公顷收水稻akg;第二块是nhm2,每公顷收水稻bkg,则这两块稻田平均每公顷收水稻＿＿＿kg。 问题2：一件商品售价x元，利润为a℅(a0),则这种商品每件的成本是＿＿元。 1、掌握分式的概念、有理式的概念，以及 用分式表示现实情境中的数量关系。 2、掌握分式有意义的条件，以及分式的值何时等于零。 学习目标 3、会应用分式解决现实生活中的数学问题。 自学提纲： 1、阅读课本P87—88内容 2、问题1 中列出的式子 和 有什么共同的特征？与整式有什么不同？ 3、什么叫分式？分式的分子？分式的分母？ 4、什么叫有理式？ 5、分式何时有意义？何时无意义？何时分式的值为零？ 一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 就叫做分式。 分式定义: 有理式定义：整式和分式统称有理式。 思考: 分式中的分母应满足什么条件？ 分母不能为0，即B不能为0 ∴当 B≠0 时，分式 才有意义。 注意事项 （1）分式是两个整式相除的商，其中分母是除式，分子是被除式，