加强中学生思想德建设浅谈.docVIP

PAGE PAGE 1 加强中学生思想道德建设浅谈 ——以鄂托克前旗中学为例 摘 要 中学生是祖国的未来、民族的希望，正处于正确的人生观、价值观和世界观形成的关键时期。这时候的中学生思想活跃、叛逆心理强，对社会的认识程度不够，很容易受到各个方面事物的影响，其思想道德发展具有很大的不确定性。因此，学校应当建议有关部门加强对社会上对中学生有较大负面影响的场所和相关内容进行集中整治。家长和社会各界也应当加强配合。通过多方配合、协作，齐抓共管，共同营造一个有利于中学生健康成长的良好社会环境，为加强中学生思想道德建设做出应有的努力与贡献。 关键词：中学生；思想道德；学校；家庭；社会 前言 当前，我国总体经济上升与国民道德素质滑坡形成鲜明对比，这种现象引起了社会各界的广泛关注。人们普遍认为，在日常生活和商业行为中亟待加强诚信教育。可见，我们正面临着一种更深层意义上的危机——思想品德危机。因此，加强思想道德教育刻不容缓。在全面建设小康社会的今天，“特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。《公民道德建设实施纲要》也提出：“提高公民的道德素质，教育是基础”，“学校是进行系统道德教育的重要阵地”。因此，加强中学生思想道德教育应以学校为中心，联系政府有关部门，家长、社会多方统筹协作，共同努力，以期达到预期效果。 一、当前中学生思想动向和存在的主要问题 （一）当前中学生的思想动向 现在的中学生多为独生子女，随着时代的发展变化，他们有着与父辈甚至“80后”截然不同的价值观和行为方式。作为祖国的下一代，“90后”一面是“前辈们”眼中的“非主流”，一面又承载着祖国的未来，他们的思想动态也就格外引人关注。主要表现在以下几个方面。 1、以自我为中心，承受挫折能力低。 我行我素，唯我独尊的90后，由于大都是独生子女，家长对其宠爱有加、娇生惯养，以至于使许多中学生总以为自己已经长大，不必家人教育，甚至听不得别人的批评、指责。这一代人承受挫折的能力也不尽如人意。例如：班里学习成绩较差的学生，遇难而退，不能奋起直追，甚至无心向学；学习成绩好的学生则优越感强，只能受表扬、享荣誉、获奖励，听不得半点批评。 2、怕苦怕累，厌恶学习，甚至因学习产生逆反心理 由于各种原因，很多中学生受到社会上读书无用论的影响，不愿学习。有的因家长“望子成龙”心切而逼迫其学习，以致产生逆反心理，感到读书苦不堪言，心灰意冷，自暴自弃，甚至因此离家出走。也有部分学生，因为受到老师的批评教育，内心不满，产生憎恨、仇视的心态，和老师顶撞，甚至和老师对打，对老师进行打击报复，这部分学生逆反心理尤其严重。 3、互相攀比，盲目模仿 现代社会对青少年影响最大的莫过于金钱观念。使得学生在学校有非常严重的攀比心理。现在中学生谈恋爱则有愈演愈烈之势，这里也不乏有相互攀比的学生。现在的影视作品对青少年的影响也比较严重，使得不少中学生大小事情都模仿影视作品中的做法，以武力来解决，根本不考虑其严重后果。 4、高额消费 近年来，随着鄂尔多斯经济的迅猛发展，居民消费也在不断提高，高消费观念也在中学校园中迅速蔓延。不少中学生都有过生日的习惯，他们过生日动辄就是几百元上千元甚至几千元，就是这样的消费水平，在他们看来觉得非常正常。殊不知我国其他地区多少家庭的孩子就因为缺少这几百元钱而不得不退学回家。在这里的中学里，80℅以上的学生都有手机，而手机也不乏上千元的。而作为家长，由于担心自己的孩子有什么困难，为方便联系而为自己的孩子配上了手机。殊不知自己的孩子用手机来上网、玩游戏，甚至成为他们互相攀比的重要内容，由此而产生的高额手机费也让不少家长觉得难以承受。 （二）当前中学生的主要思想问题 1、诚信度普遍较低 现在中学生诚信度较低最直接的表现就是考试作弊现象严重，其中年级越高这种现象越严重。甚至不少学生为了中考、高考取得“好成绩”铤而走险。 2、不知孝敬父母、尊敬师长 虽然学生基本都有报答父母之心，但他们的行为上没有表现出来或根本不知道如何来报答父母。有部分学生很少与父母交谈，更不用说帮父母干家务了，知道父母生日的就更少了。因此，可以说现在的中学生根本没有关心、孝敬父母的意识。总是认为父母养育我们是应该的，是理所应当的。 在学校里，很多学生因为老师的批评而与老师结怨，辱骂老师，甚至与老师对抗，对老师进行报复，根本不懂得什么是尊敬师长。 3、不知勤俭节约 现在的中学生基本从小都是饭来张口，衣来伸手，不知道什么是来之不易，学生过生日大把花钱、手机话费高昂，很大程度上说明了他们不知道尊重父母的劳动成果，不懂得节约。 学校组织的劳动很多人不愿去参加，就是由于在他们的脑子里就没有劳动的概念，因为在家他们从不为父母做家务，更不用说在学校参加劳动了。 4、