九年级历史苏联的改革和解体.pptVIP

苏联的改革与解体 《苏联的改革与解体》，是继第一单元“苏联社会主义道路的探索”的延续，着重介绍了苏联领导人赫鲁晓夫与戈尔巴乔夫的改革以及苏联解体的过程。作为当时最大的社会主义国家苏联，其改革的失败与解体，是社会主义运动的巨大挫折，我认为，引导学生正确理解这次挫折，从中汲取经验教训，并树立起社会主义必胜的信念和信心，是本节课成功与否的关键。 知识与能力： 1、通过本节课的学习，了解赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革及影响、八.一九事件及苏联解体。 2、引导学生分析苏联解体的原因，从而提高学生用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析和归纳问题的能力。 3、通过归纳苏联从建立到解体的历史演变过程，培养学生纵向归纳历史知识的能力。 过程与方法 1、引导学生收集资料、构建论据、独立思考、合作探究、得出结论。 2、在学习中，要恰当结合政治知识、地理知识，通过学科间的整合，争取课堂的最佳效果。 情感态度价值观 通过世界近、现史的比较；中外现代史的比较；联系初三政治课本，使学生认识到社会主义的发展是一个曲折、复杂的过程，坚定社会主义必胜的理想和信念，并将其转化为巨大的精神动力，努力学习，奋发图强，报效国家。 教学重点 赫鲁晓夫的改革。因为苏联的改革是从赫鲁晓夫开始的，其改革对苏联的历史进程产生了重大影响。 教学难点 苏联解体的原因。苏联解体的原因错综复杂，主要与次要、主观与客观方面的原因交织在一起，与中学生