二年级语文上册北京教学设计和反思.docVIP

二年级语文上册《北京》教学设计与反思 【教材分析】 《北京》是人教版小学语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇，为读者介绍了首都北京的美景：北京是一座令人向往的城市，在那有庄严美丽的天安门；宽阔肃穆的天安门广场；高大的人民英雄纪念碑；又宽又长的柏油马路和壮观的立交桥，还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。这是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章，也是增强学生的民族自豪感的好教材。 【教学目标】　1、学会本课11个生字和带生字的新词。　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文　3、通过人机交互培养学生的自主学习能力和动手操作能力。　4、培养学生团结协作的精神，训练学生的创新能力，语言表达能力。　5、感受首都北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都，热爱北京的感情。【重点难点】 1、识记本课生字，理解四字词语。 2、通过朗读和感悟让学生感受到北京丰富的文化内涵和现代化大都市的气息，从而培养学生产生热爱和向往之情。 【教学流程】 一、谈话激趣 1、谁能说说，北京是怎样的古都，是一座什么样的城市？ 2、 播放有关北京的图片。（名胜古迹、现代公园、高楼大厦……） 3、说说你看到的北京是怎样的？ 4、今天我们一起走进这座美丽的城市。 二、揭题，学习第一自然段 ??1．板书（北京）：认真地看老师写字，一起读一读。 ? 2．在地图上找一找北京。