青少年身体自我发展特点研究.docVIP

青少年身体自我发展特点研究 　　[摘要] 自我概念作为人格结构的核心成分，对个体的生活适应和心理健康有重要的意义，一直以来受到教育心理学家的重视。在体育领域，身体自我定义为个体对自己身体的认知与评价。文中采用文献综述与逻辑分析法进行研究，提出青少年的身体自我发展特点与性别差异有一定的关系；青少年理想身体自我是多维度的，并且与现实自我相矛盾；青少年负面身体自我特点在具体内容上有所侧重。文中还特别指出体育锻炼是青少年促进并改善身体自我发展的重要手段之一。 　　[关键词] 身体自我 心理 体育锻炼 　　 　　青少年是祖国的未来,他们的心理状况和由心理健康引发的诸多问题,日益引起社会各界的广泛关注。来自多方面的实验资料已经证明,青少年心理健康问题显示出日益严重的趋势，涉及到他们生活和学习的各个方面，使他们饱受在学习领域，人际关系和自我意识方面诸如抑郁、焦虑、自卑、恐惧、压力和适应不良等情绪问题和行为问题的伤害。为了帮助他们早日走出困境，教育工作者及相关人士有必要给予高度重视。本文就学生心理学问题，自我意识的一个分支――身体自我意识的发展特点归纳总结如下： 　　1.身体自我意识与相关概念 　　自我意识的成熟是人的意识的本质特征。它以主体及其活动为意识的对象，因而对人的认识活动起着监控作用。通过自我意识系统的监控，可以实现人脑对信息的输入、加工、贮存、输出的自动控制系统的控制，这