九年级历史干戈息教学设计.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 7 九年级历史下册 干戈不息 教学设计 榆中县金崖中学 周玉宝 　 一、教材分析 　 和平与发展逐渐成为当今世界两大主题。但是，由于民族问题、领土问题宗教问题等原因以及西方大国的干预，中东地区、海湾地区和科索沃地区出现了局部战争，世界和平不断受到新的威胁。教材分为四个子目：第一子目“和平路漫漫” 讲述中东战争爆发的原因、概况和巴以和谈；第二子目“海湾战争” 讲述伊拉克入侵科威特、海湾战争及其影响；第三子目“‘非接触性战争’”讲述科索沃问题和北约轰炸南联盟；第四子目“伊拉克战争”讲述2003年美英入侵伊拉克 。 二、学情分析 本课内容与时事联系比较密切，学生比较感兴趣，相关资料也比较收集。课前可让学生收集和整理相关资料，制作成多媒体课件，或者办“时事专刊”，在课堂上分组展示。本课涉及的历史事件比较复杂，教师要鼓励学生质疑、讨论，使学生学会用历史的知识、能力、观点来观察和分析时事问题。 三、教学目标 　　知识与能力 　　了解中东战争的原因和中东和平的进程。 　　了解自20世纪90年代以来美国大力介入的三次地区性战争。 　　和平与发展成为当今世界的两大主题。 　　科索沃战争等历史事件，在一定程度上反映了由某一大国为所欲为、主宰世界建立单极霸权的