初三暑假班初三拟试题徐汇新王牌 李X老师.docVIP

新王牌教育 / 为进步提供动力 上海金山区中考模拟题 一、文言文（42分） （一）默写（18分） ?1、沉舟侧畔千帆过，??????????????????。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ?2、?????????????，西北望，射天狼。（《江城子?密州出猎》） ?3、知否，知否？????????????????????。（《如梦令》） ?4、满面尘灰烟火色，????????????????。（《卖炭翁》） ?5、虎见之，??????????????????，以为神。（《黔之驴》） ?6、?????????????????????，皆出酒食。（《桃花源记》） ? （二）阅读下面的诗，完成第7-8题（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 ? ?7、由本诗衍化出的成语有???????????????、???????????????。 ?8、下列理解不恰当的一项是（????） A.这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗。 B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。 C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。 D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。 ? （三）阅读下文，完成9-11题（8分） ?黄生借书说（节选） ?????余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。 HYPERLINK /view/1472440.htm 通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!?　　 ?????今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之 HYPERLINK /view/902470.htm 吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。　　 ?为一说，使与书俱。 ? ?9、《黄生借书说》的作者是????????（朝代）的?????????（人名）。（2分） ?10、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分） ?????故有所览辄省记。??????????????????????????????????????????????? ?11、上文第?段作者以自己读书的亲身经历有力地论证了?????????????的观点。（3分） ? ?（四）阅读下文，完成12-15题（12分） ??谢安赴宴 桓温伏甲①设馔，广延朝士，因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰:“当作何计？”谢神意不变,谓王曰：“晋之存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色；谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，仿作洛生咏③,讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣④解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。 选自《世说新语?雅量》 【注释】①桓温、谢安、王坦之：均为人名。伏甲：埋伏士兵。 ②因此：趁此。③洛生咏：晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。??④趣：通“促”，立即，赶快。 ?12、解释下列句中加点的字。（4分） 当作何计??（??????）??????????? （2）相与俱前（????????） ?13、对划线句“王之恐状，转见于色”解释正确的一项是???????（3分） ???A.王坦之非常惊慌，渐渐地在脸色上看出来。 ???B.王坦之惊慌的模样，渐渐地在脸色上看出来。 ???C.王坦之非常惊慌，渐渐地从脸色上显露出来。 ???D.王坦之惊慌的模样，渐渐地从脸色上显露出来。 ?14、桓温“伏甲设馔”的目的是?????????????????????????????（用原文语句回答）（2分） ?15、本文通过对谢安、王坦之两人赴宴中的不同表现的对比，生动地展现了谢安????????的气度和品质。（3分） 二、现代文（48分） ?（一）阅读下文，完成16-20题（20分） 有一种雅量叫容人 ????①容人是一种美德，是一种思想修养，也是一种优良的生命质地，它喜与宽厚结伴，乐与谦和为伍。我们立身处事需有容人的雅量。 ???②容人要有用人之长的慧眼。人才是第一资源，只有网罗人才，吸引人才，用好人才，才能推动事业发展。刘邦出身低微，文才武略平平，却能一统天下，原因何在？刘邦在总结自己成功经验时讲过一段发人深省的话：“夫运筹策帏帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”用人之长是一种智慧，一种胸怀，一种境界。因珠玉在侧，可能使自己相形见绌，需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。 ????③容人要有谅人之短的胆识。金无足赤，人无完人。一般来看，越是在一个方面有突出才能的人，往往在另一个方面的缺点也更明显。美国南北战争时，林肯总统